mANUAL DE REFERENCIAS

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Artes São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de Jovens e Adultos Romy Schinzare Diretora da Divisão Coordenação geral Profª Maria José Martins de Nóbrega Assessoria e Consultoria Coordenação e elaboração final na área de Artes Profª Sonia Carbonell Álvares Grupo referência da área de Artes Profª Ana Marta de Souza Reis – EMEF Raul de Leoni; Prof. Antonio Souza Torres – EMEF Ulysses da S. Guimarães; Profª Betânia Libanio Dantes de Araújo – EMEF Presidente Kennedy; Profª Cleide Maria de Lima – EMEF Guilherme de Almeida; Prof. Diógenes da Penha Ferreira – EMEF Carlos Pasquale; Profª Nancy Rigatto de Mello – EMEF Deputado Cyro Albuquerque; Prof. Onézio Eufrázio da Cruz – EMEF Elias Shammass; Profª Selma Botton – EMEF Dom Pedro I; Profª Venera A. M. de Matos – EMEF Geraldo Sesso Jr. Equipe SME / DOT Prof. Antonio Gomes Jardim; Profª Benedita Terezinha Rosa de Oliveira; Prof. Carlos Alberto Mendes de Lima; Delma Aparecida da Silva (Administrativo); Profª Elenita Neli Beber; Profª Ione Aparecida Cardoso Oliveira; Prof.…

É permitida a publicação parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Distribuição gratuita. CDU 001.891 SUMÁRIO 7 Apresentação 9 Programação 11 Os impactos das novas tecnologias no trabalho do secretário escolar em escolas públicas urbanas em São Sebastião: um estudo etnográfico 13 15 As escolas rurais públicas em São Sebastião: as atribuições do secretário escolar Inclusão e tecnologia: o uso das tecnologias assistivas na promoção da melhoria da aprendizagem dos…

São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas,…

desenvolvido a partir de entrevistas não estruturadas com alunos do segundo ano dos dois cursos, de abril a dezembro de 2007, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da EERP/USP. Da análise dessas entrevistas, foram configuradas as seguintes categorias: Trabalhar em pequenos grupos facilita o aprendizado cognitivo e atitudinal; Limites do trabalho em grupo; Percepção do estudante em relação ao preparo do professor para coordenar grupos; Trabalhar em pequenos grupos possibilita o…

35 3.1. A acessibilidade das f o n te s ............................................................ 3.1.1. Quais são as fontes de um trabalho cien tifico ? .............. 3.1.2. Fontes de primeira e de segunda m ã o .................................. 3.2. A pesquisa bibliográfica................................................... 3.2.1. Como usar a biblioteca ......................................................... 3.2.2. Como abordar a bibliografia: o fic h á rio…