Fichamento De Aula

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA FICHAMENTO FICHAMENTO: ANTUNES, Celso. Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. 7ª Ed. Petrópolis. RJ: Vozes, 2013. Assunto: Reflexões sobre as práticas pedagógicas Nome: Mônica de Freitas Paradela PARTE I Professores & professauros (um exercício de ficção) “Quanto ao ano letivo: Para os professores, uma oportunidade ímpar de aprender e crescer, um momento mágico de revisão crítica e decisões

como funciona a realidade da sala de aula, nos conteúdos a serem ensinados, e no perfil dos alunos que são objeto desse ensino. (p. 36) O principal objetivo da organização do planejamento é o de possibilitar que o professor desenvolva um trabalho sistemático dos conteúdos e habilidades que envolvem o processo de alfabetização e letramento. Desenvolver um trabalho sistemático significa considerar, entre outros aspectos, uma continuidade entre uma aula e outra; a previsão do ensino…

Lucas de Castro e Silva R.A 121032231 RYKWERT, Joseph. La ciudad e el solar. In: La idea de Ciudad.Madrid, Biblioteca Básica de Arquitetura, 1985, p. 31 a 67. Joseph Rykwert ,ao retratar a aurora das grandes cidades nos mostra a complexidade da ocupação do território desde tempos remotos. De acordo com ele,o homem utiliza-se de diversos fatores ao planejar o surgimento das cidades.Sendo alguns destes fatores,respostas para a configuração atual dos centros urbanos,erroneamente considerados

Martins, João Carlos. Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo (p. 111 a 122). Disponível em: site da UNOESTE na página do Aprender pela Professora Joana em arquivo PDF. Texto do autor Anotações “Estranho paradoxo: o mundo da globalização precisa difundir suas conquistas tecnológicas mas não é capaz de solucionar o entrave em que se chegou quando se afirma a urgência de capacitar professores para educar, dilema que se amplia e agrava…

LOURO, Guacira Lopes. Mulheres na sala de aula :in: História das mulheres no Brasil.DEL PRIORI,Mary (org.): 9º edição .são Paulo :contexto,2009. Mulheres na sala de aula “Nísia Floresta, uma voz feminina revolucionária, denunciava a condição de submetimento em que viviam as mulheres no Brasil e reivindicava sua emancipação, elegendo a educação como o instrumento através do qual essa meta seria alcançada.” P. 443. “as últimas décadas do século XIX apontam para a necessidade

Fichamento de resumo sobre tartarugas marinhas Universidade Estadual de Feira de Santana Departamento de Ciências Biológicas Disciplina Metodologia da Pesquisa Professora Alessandra Aluna: Olga Maria Oliveira Nunes Fichamento de Resumo GOMES, Márcio G. Teixeira; SANTOS, Marcelo Renan de Deus; HENRY, Marc Tartarugas marinhas de oc... 1005 Palavras5 Páginas Fichamento de resumo sobre lei seca A Constitucionalidade da Lei Seca e suas Diversas Consequências na Sociedade Brasileira. Fichamento de

------------------------------------------AULA 01 anotações---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Metodologia científica - é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. Metodologia científica - é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. - O

produções de informação. Aulas com exposição interativa Professor-Aluno; Trabalhos e debates em grupos; Apresentação de trabalhos e seminários; Leitura e discussão de textos; Preparação de fichamentos; e Realização de controles de leitura. Computador com acesso a Internet, data show e laboratório de informática para aulas práticas. Entrega de fichamentos de textos e documentários pertinentes ao tema tratado. Prova escrita sobre os conceitos tratados. Presença nas aulas. 1º…

REGINALDO DE ANDRADE 1. AULA: 1.1. Frequência – Registro das presenças em momentos aleatórios durante as aulas. As ausências serão justificadas de acordo com a resolução nº 01/2011. Obs.: É de autonomia de o professor realizar a chamada a qualquer tempo, quantas vezes e sempre que achar necessário. 1.2. Início das aulas (1º tempo - aulas: 1 e 2) –18:45h 1.3. Intervalo – 20h:25min 1.4. Pode haver alterações conforme normativo do NDE. 1.5. Início das aulas (2º tempo – aulas: 3 e 4) –…

Fichamento Do Livro A Arte De Contar Histórias Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. O trabalho da autora baseia-se na arte e no gosto que a acompanham de cont 446 Palavras2 Páginas Fichamento do Livro " A Arte de Contar Histórias" FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS, UMA ARTE SEM IDADE. COELHO, Betty, Contar histórias:…