Fichamento De Aula

Metodologia da Língua Portuguesa Aplicada à Educação do curso de pedagogia do Centro Universitário Padre Anchieta, sob a orientação do Prof. Ms. Elvis Brassaroto Aeixo. JUNDIAÍ – SP 2014 O carteiro chegou Publico alvo: 2º ano Tempo estimado: 10 aulas de 50 minutos Objetivo geral: Conhecer o gênero conto e despertando o interesse pela leitura. Objetivos específicos: Construir maior conhecimento de gênero literário (contos) Desenvolver o gosto e o prazer pela leitura Desenvolver…

cognitivos, afetivos e motor dentro dos objetivos educacionais. Subsidiar para aplicação da Dança integrativa Dança Folclóricas , Danças de rodas, Brincadeiras cantadas e jogos , das aulas temáticas, coreografias de exercícios para apresentação e treinamento; Auxiliar para aplicação do Ritmo Musical dentro da estrutura de aula respeitando os objetivos, as formas e velocidade de execução; Contribuir para utilização da musica, do ritmo e das Danças no aprimoramento da consciência e…

acadêmicos. Para esse estudo, elencamos cinco gêneros representativos de grande parte das práticas discursivas acadêmicas, cuja apropriação é condição sine qua non para o processo de letramento acadêmico dos estudantes universitários, a saber: o fichamento, o resumo, a resenha, o seminário e o artigo acadêmico. Estamos cientes de que essa seleção não dá conta de todas as práticas discursivas e de todos os gêneros que fazem parte do cotidiano universitário, mas para esta disciplina o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Jéssica Santos de Assis Fichamentos de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de Filosofia, com Dorosnil Alves Moreira, do Campus de Guajará-Mirim, da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). UNIR Guajará-Mirim/RO, novembro de 2012. UNIR Guajará-Mirim/RO, novembro de 2012. Jéssica Santos de Assis Fichamentos de citação, memórias e atividades acadêmicas dos encontros de Filosofia, com…

Universitário Geraldo Di Biase apresentado pelas alunas Ana Carolina Arruda, como requisito para obtenção parcial de nota em METEP sob orientação da Profª. Regina Coeli. Volta Redonda, 2013 Fichamento :O que é ser universitário? […]nos anos 1980 , ser universitário era participar de um debate ideológico bastante apaixonado. Na verdade ,ser universitário sempre envolve questões ideológicas ,mas com tipos diferentes de energia…

. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais I Aula 02 Prof. Ms. João Batista de Freitas, Doutorando em Agronegócios UFRGS Curso de Administração – CAMEAM/UERN professorfreitasuern@hotmail.com Capítulos a serem trabalhados, As empresas e seus Sistemas de Produção CHIAVENATO, Idalberto. Administração de materiais: uma abordagem introdutória. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. Disciplina: Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais I, Curso de Administração -…

Sugestões para a leitura de textos – Fichamento. Prof. Gessé Marques Jr. Quando lemos alguns textos científicos, ou acadêmicos, podemos ter algumas dificuldades na apreensão do conteúdo e das informações transmitidas. Para facilitar, ou para nos ajudar na compreensão dos textos, podemos dividir esta tarefa em momentos distintos, complementares e progressivos: momento de análise textual e de análise temática. A análise textual é o primeiro momento da leitura, onde procuramos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA PRÓ-REITORIA DE ENSINO ÁREA DE CONHECIMENTO HUMANA CÓDIGO DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO E CIENTÍFICO CRÉDITOS 04 TOTAL DE HORAS AULAS NO SEMESTRE 80h EMENTA O conhecimento e seus tipos. Conhecimento sensível ou senso comum. Conhecimento científico. Conhecimento filosófico. Conhecimento teológico. Alguns recursos de aprendizagem. Normas monográficas. Tipos de pesquisas. Organização Geral de Trabalhos Acadêmicos.…

FACULADADE DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZONIA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Paula Gonçalves de Sousa Fichamento do livro Educação e construção do conhecimento cap. 1 Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos Redenção-PA Março/2013 Ana Paula Gonçalves de Sousa Fichamento do livro Educação e construção do conhecimento cap. 1 Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos Fichamento do capitulo 1.Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos apresentado como requisito parcial…

finais. Com os cinco termos selecionados, os alunos devem discutir até chegar a uma definição consensual para cada termo. Essa parte da atividade pode ser realizada tanto em sala de aula quanto em casa, como tarefa, inclusive usando ferramentas da internet, como blogs, e-mails, fóruns, redes sociais etc. Dinâmica de sala de aula O professor fará o papel de facilitador, levantando o trabalho dos grupos e anotando os resultados na lousa. • O primeiro grupo revela os cinco termos para que o…