Fichamento Das Tendências Pedagógicas

FICHAMENTO LIVRO: PEDAGOGIAS E PEDAGOGOS PARA QUÊ? AUTOR: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir será um fichamento por citação, do livro: Pedagogias e pedagogos para quê? Autor: Libâneo, que fala sobre a história da pedagogia, suas especificidades e a importância da mesma no ambiente em que atua o espaço que abrange dentro da contemporaneidade. O autor traz dentro dos capítulos considerações sobre a profissão, questões

Fichamento de conteúdo 1. O conhecimento como problema No entanto, quando o professor seleciona o conteúdo da disciplina [...]está pressupondo aquelas questões epistemológicas.Mesmo que consicentemente não consiga responder às “perguntas filosóficas”,ele age a partir de um certo saber não-tematizado. (p.128) 2. A teoria do conhecimento O autor difere o ato de conhecimento com o produto do conhecer. Logo após ele identifica a escola , objeto transmissor do conhecimento , como o produto.

Fichamento de conteúdo 1. O conhecimento como problema No entanto, quando o professor seleciona o conteúdo da disciplina [...]está pressupondo aquelas questões epistemológicas.Mesmo que consicentemente não consiga responder às “perguntas filosóficas”,ele age a partir de um certo saber não-tematizado. (p.128) 2. A teoria do conhecimento O autor difere o ato de conhecimento com o produto do conhecer. Logo após ele identifica a escola , objeto transmissor do conhecimento , como o produto.

FICHAMENTO Referência Bibliográfica: AZEVEDO, Fernando de. “As origens das instituições escolares”. In: A cultura brasileira. Parte III – A transmissão da cultura. 6ª. Ed. Brasileira: Editora UNB, 1996. P. 545-601. Objeto: As origens das instituições escolares. Objetivos: Fazer um estudo das origens das instituições escolares através da legislação escolar, decretos, planos e programas de ensino Metodologia: O autor discorreu sobre as influências das idéias dos…

DISCIPLINA: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO ACADÊMICO PROFESSORA: CÍNTHIA ROSO OLIVEIRA Fichamento dos textos para o Projeto de Pesquisa FERREIRA, Naura Syria Garapeto (Org.). Gestão da educação: atuais tendências, novos desafios. São Paulo: Cortez, 2000. | p. 52 | “(...) novas sistemáticas deverão promover a participação do aluno no acompanhamento, consciente e crítico de sua relação com o conhecimento

Fichamento: A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem – Autor: Juares da Silva Thiesen Citações Pg. A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido 545 tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares. Dadas a natureza e a especificidade deste artigo, tomar-se-á como 546 principal ponto de reflexão o papel da…

37170 A INFORMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: INTERFACES POSSÍVEIS E PRÁTICA PEDAGÓGICA Tutora: Lays Cursino de Moura – Turma 3AB CAÇAPAVA - SP 2007 CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO DE ARARAS UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Cristina Almeida Rosa Zaragoza RA: 37143 Elsa Virginia nunes da Silva RA: 37170 A INFORMÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: INTERFACES POSSÍVEIS E PRÁTICA PEDAGÓGICA Projeto de pesquisa para conclusão do…

FICHAMENTO DO ARTIGO: SINGULARIDADES DA/NA PROFISSÃO DOCENTE: o ensino pela pesquisa no processo formativo de iniciação a docência Marcea A Sales Dayse Lago de Miranda “O texto apresenta reflexões feitas a partir da participação da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação ä Docência PIBID/CAPES, que propõe “valorização dos futuros docentes durante seu processo de formação e tem como objetivo o aperfeiçoamento da formação de…

ALFABETIZAÇÃO PERÍODO/SÉRIE: 5º período TURMA: PROFESSOR(A): Fernanda Duarte ANO/SEMESTRE: 2014/1º SEMESTRE ALUNO (A):NIVIA FERREIRA DA SILVA MENEZES FICHAMENTO TEXTO: ALFABETIZAÇÃO HOJE: ONDE ESTÃO OS MÉTODOS. REFERENCIA:FRADE, Isabel Cristina da Silva. Alfabetização hoje: onde estão os métodos? In: Presença Pedagógica, v.9, n.50, mar/abr, 2003. Sendo a escola uma agência de letramento como as outras, cabe perguntar: se as práticas sociais de leitura e escrita…

Faculdade Michelangelo Curso de Letras (Português/ Inglês) Nome: Elinalva Rodrigues dos Santos Nº 0700577 Prof.: Ana Elizabet FICHAMENTO LIBÂNEO, José Carlos. Tendências Pedagógicas na Prática Escolar. In: Revista da ANDE, n.6, p.11-19, 1983. A prática escolar consiste na concretização das condições que asseguram a realização do trabalho docente. Tais condições não se reduzem ao estritamente "pedagógico", já que a escola cumpre funções que lhe são dadas pela sociedade concreta que,