Fichamento Da Introdução Do Livro Marilena Chaui

INTRODUÇÃO O presente trabalho monográfico se propõe, de maneira teórica, a evidenciar a importância da Filosofia para o Ensino Médio, demonstrando que esta disciplina pode em muito contribuir para fomentar o pensamento crítico em seus alunos, beneficiando assim toda sociedade, que receberá profissionais mais “humanos”, contribuindo assim, para um mundo mais justo e menos individualista. O ensino da Filosofia nas escolas de nível secundário nem sempre possuiu um…

com os demais trabalhos acadêmicos. Tipos de conhecimentos. Procedimentos metodológicos. Estrutura e composição do artigo científico. Escolha do tema (definição individual) do artigo científico. Esquema detalhado/categorizado do texto por etapa (introdução – desenvolvimento – considerações finais). Informações sobre orientação do artigo. Encaminhamento para conclusão do trabalho. Objetivos da disciplina 1. Fornecer conceitos básicos para a compreensão e crítica da pesquisa científica…

Iracema Tibúrcio e Agustinho, o homem que me deu a oportunidade para recomeçar, professora Mary que me presenteou com (A Hora da Estrela e Morte e Vida Severina). Professora Gislene, professora e amiga. Professor Nivaldo Ávila que com textos de Marilena Chauí me fez entender um pouco sobre a questão social brasileira. Professora Meire, “cada aula uma lição de vida” e outros vários. Agora na reta final do curso de serviço social, agradeço todos os professores que contribuíram para o meu…

Informática Gestão Organizacional e Empreendedorismo Produção de texto Técnico-Científico I Produção de texto Técnico-Científico II Introdução a Química dos Alimentos Biologia aplicada a Alimentos Termologia Aplicada a Tecnologia de Alimentos Segurança do Trabalho Gestão Ambiental Subtotal de carga-horária do núcleo articulador Núcleo Tecnológico Introdução a Tecnologia de Alimentos Técnicas de Laboratório de Alimentos Química e Bioquímica dos Alimentos: componentes…

Walter Omar Kohan, Dermeval Saviani, Antonio Joaquim Severino, autores que são nossas referências, por terem colaborado tão prontamente com o nosso trabalho. Agradeço a Família Araújo: minha querida Roberta Negrão, amiga de tantas leituras, fichamentos, fotocópias, desabafos enfim a grande parceira de sala de aula, ao seu marido Luiz, um verdadeiro irmão e suas maravilhosas filhas, Thais e Amanda que participaram ativamente no processo como minhas educandas. Agradeço ao meu…

campo e as teorias subjacentes a cada área do conhecimento. 5.2- MATRIZ CURRICULAR EIXO 1 – HISTÓRIA DE VIDA E CONSTRUÇÃO DE SABERES 1º S E DISCIPLINAS Introdução a Filosofia Introdução a Sociologia M Introdução a Geografia Humana Introdução a Antropologia E Introdução a Metodologia Científica I S Linguagem e Comunicação do Campo Introdução aos Estudos Históricos CH (TA) 48 48 48 48 48 48 48 CH (TC) 12 12 12 12 12 12 12 CH TOTAL 60 60 60 60 60 60 60 42 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL…

bibliográficos necessários ao desenvolvimento da temática escolhida; organizar os grupos e/ou duplas de trabalho por suas indagações afins e suas respectivas competências, podendo ser organizados grupos com tarefas específicas; buscar informações em livros, Internet etc; programar pesquisas laboratoriais; organizar instrumentos de investigação; programar a coleta de dados; analisar resultados, escrever relatórios; definir duração das pesquisas; buscar outros meios necessários para a…

pátrio e estrangeiro (especialmente inglês e/ou espanhol); ▪▪ Saber interpretar e utilizar as diferentes formas de representação (tabelas, gráficos, símbolos, expressões etc.); ▪▪ Saber escrever e avaliar criticamente os materiais didáticos, como livros, apostilas, "kits", modelos, programas computacionais e materiais alternativos; ▪▪ Demonstrar bom relacionamento interpessoal e saber comunicar corretamente os projetos e resultados de pesquisa na linguagem educacional, oral e escritos…

das quais fica elevada acima da sociedade (por exemplo, em Robert Owen). XI. Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo. (Marx, Teses sobre Feuerbach) 7 8 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................. 11 PARTE I - OS EMBATES MARXISTAS COMO PONTO DE…

duas partes, uma das quais fica elevada acima da sociedade (por exemplo, em Robert Owen). XI. Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo. (Marx, Teses sobre Feuerbach) 7 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................... 11 PARTE I - OS EMBATES MARXISTAS COMO PONTO DE PARTIDA…