Fichamento Da Historia Da Criança Reflexões Acerca De Algumas Concepções Correntes

nas ciências sociais 49 4. Uma nova abordagem da explicação nas ciências sociais 55 IV. A CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO: ALGUMAS POSIÇÕES 63 Maria CecIlia Maringoni de Carvalho 1. Considerações introdutórias 63 2. O Empirismo Lógico: a experiência como fundamento de conceitos cient(ficos 66 3. O Racionalismo Crítico de Karl R. Popper 68 4. Thomas S. Kuhn ou O desafio da história 75 5. A guisa de conclusão: em torno do debate Popper-Kuhn 82 V. CIÊNCIA E PERSPECTIVAS ANTROPOLÓGICAS HOJE…

comunidade catarinense de modo geral, através de um amplo material para estudos. O Curso e Especialização em Arte e Educação visa consolidar linhas de pesquisa relacionadas aos conteúdos do Departamento de Ciências Humanas do Centro de Artes (História, Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia, Educação, voltadas às Artes) e permitir a formação profissional e intelectual continuada do público alvo. Do ponto de vista institucional deve coincidir com a implantação de novos…

LETRAS E ARTES PROGRAMA DE MESTRADO EM HISTÓRIA VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA MARCOS LUÍS EHRHARDT CURITIBA 2001 MARCOS LUÍS EHRHARDT VIR VIRTUTIS: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRÍNCIPE PERFEITO NOS ESCRITOS DE LUCIUS SENECA Dissertação apresentada junto ao Programa de Mestrado em História da Universidade Federal do Paraná, para a obtenção do título de Mestre em História, sob a orientação do Prof. Dr.…

obras didáticas de Português que foram recomendadas para aquisição pelo Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio (PNLEM). Planejado para apresentar a estrutura das obras, a análise crítica dos aspectos conceituais, metodológicos e éticos, e algumas sugestões para a prática pedagógica, o catálogo é o resultado de um processo que atravessou várias fases. Duas delas são de especial interesse para vocês, professores, para quem este catálogo foi feito. A primeira fase consistiu em…

elaboração destes Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio percorreu um longo caminho, desde 1996, quando se iniciaram os estudos e a discussão de documentos preliminares que embasaram as reflexões sobre seu papel no novo currículo. A presente versão, já levando em conta as disposições do Parecer nº 15, que integra a Resolução nº 3/98 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, contou com a participação…

estabelecido o seguinte objetivo: Verificar a relação prática dos elementos da psicomotricidade e o processo de alfabetização infantil. É fundamental destacar que a participação da criança como uma cidadã atuante na sociedade no futuro dependerá muito do sucesso deste processo, daí a necessidade de aprofundamento da discussão acerca deste tema. Trata-se de uma pesquisa indireta de delineamento bibliográfico. Sendo assim, após revisão teórica os dados foram categorizados para análise e…

.............................................21 Unidade 3 Coerência textual ...............................................................32 Unidade 4 Argumentação ...................................................................41 Unidade 5 Fichamento, resumo e resenha ...............................................53 Unidade 6 Relatório e projeto .............................................................63 Unidade 7 Artigo científico e monografia de conclusão de curso ...................

. 04 O sentido do aprendizado na área ........................................................................ 06 Competências e habilidades ................................................................................. 12 Conhecimentos de História ....................................................................................... 21 Conhecimentos de Geografia.................................................................................... 30 Conhecimentos de Sociologia,…

.......................... 1.3 Resenha ou Resumo Crítico............................................................................. 14 Fichamento................................................................................................ ....................................................................................................... 1.4 Fichamento....................................................................................................... 17 1.5 Paper ou Position…

Borges Martins, por ter despertado em mim a paixão pela educação a distância e a crença de que é possível, nessa modalidade, se praticar uma ação pedagógica com qualidade. À Profª Drª Maria do Rosário Knechtel, amiga nas discussões metodológicas acerca do que é pesquisa, pela humildade e humanidade com que acolheu as minhas opiniões. À Profª Drª Karin Sylvia Graeml, pela leitura e sugestões apresentadas, as quais contribuíram imensamente na estruturação deste estudo. À querida…