Fichamento Construção Reconstrução Do Objeto Sobre O Que

FICHA DESTAQUE/REFERENTE DE OBRA LITERARIA AUTORA DO FICHAMENTO: Janaina dos Prazeres Perroni 01. OBRA: Hoffmann, Jussara. Avaliar para promover/ 14 ed.; 2011. Porto Alegre Mediação. 03. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE UTILIZADO: Conceitos operacionais segundo HOFFMANN, para as categorias: AVALIAÇÃO CLASSIFICATÓRIA; AVALIAR PARA PROMOVER; AVALIAÇÃO MEDIADORA; ESTUDOS PARALELOS; TERMOS PARALELEOS; ESTUDOS AVALIATIVOS; ARBITRARIEDADE AVALIATIVA; PROCESSO AVALIATIVO; AVALIAÇÃO INICIAL; ANÁLISE DE

............................................................................................................ 4 1.6 Instituição envolvida..................................................................................................... 4 2. OBJETO....................................................................................................................... 4 2.1 Tema....................................................................................................................

ANDREONE BRANDÃO KÁRICA PRYCILA DE OLIVEIRA COSTA THIAGO CAMPOS FILGUEIRAS FICHAMENTO MAX WEBER CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM-ES 2013 ANDREONE BRANDÃO KÁRICA PRYCILA DE OLIVEIRA COSTA THIAGO CAMPOS FILGUEIRAS FICHAMENTO MAX WEBER Trabalho apresentado à disciplina de Sociologia Juridica, como requisito…

Fichamento: A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem – Autor: Juares da Silva Thiesen Citações Pg. A discussão sobre a temática da interdisciplinaridade tem sido 545 tratada por dois grandes enfoques: o epistemológico e o pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares. Dadas a natureza e a especificidade deste artigo, tomar-se-á como 546 principal ponto de reflexão o papel da…

qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa nas ciências biológicas. O processo metodológico de elaboração/ execução/ avaliação de projetos de pesquisa: a escolha do tema, construção do objeto, coleta e tratamento de dados; análise dos resultados obtidos. 2. OBJETIVOS  Permitir que os alunos adquiram conhecimentos básicos sobre metodologia da pesquisa em biologia;  Buscar descreve princípios teóricos e fornecer orientações práticas que ajudarão o aprendizado em pensar criticamente, ter…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS VI Fichamento de conteúdo: Uma Morfologia da História: As formas da História Antiga. Norberto Luiz Guarinello, Politéia: História e Sociedade Vitória da Conquista. 2003. Guarinello em seu artigo Uma Morfologia da História: As formas da História antiga, faz observações e questionamentos sobre a maneira do “Fazer” História – as formas utilizadas pelos historiadores, e em particular analisa a história antiga e

forma geral. Embora procedimentos variem de uma área da ciência para outra, diferenciadas por seus distintos objetos de estudo, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos encontrados em áreas não científicas, a citarem-se os presentes na filosofia, na matemática e mesmo nas religiões. Há vários séculos existe uma discussão no meio filosófico sobre qual é a melhor forma de analisar e pesquisar um determinado acontecimento, porém,…

Fichamento O fichamento é uma resposta adequada. Ele permite uma grane economia de tempo, na medida em que permite um rápido acesso a um texto ou livro com a finalidade de rever o que você já estudou/leu. O fichamento é um procedimento individual e o leitor de um fichamento é o próprio autor, ou seja, você mesmo. Daí, o fato de você precisar organizar direito os seus arquivos, em pastas, em envelopes, ou em arquivos de computador. O fundamental é a organização para que não se perca…

PontifíciaUniversidade de São Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dosPaíses de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas outras áreas. O livro Ética e Competência reflete sobre a formação e o desempenhodo educador destacando um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade…

Fichamento: A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem A interdisciplinaridade vem sendo discutida através de dois pontos de vista, o epistemológico e pedagógico. O primeiro abarca a produção, reconstrução e socialização; método de mediação e ciência; e seus paradigmas, já o pedagógico abarca questões de ensino e aprendizagem no âmbito escolar. A abordagem interdisciplinar compreende não só a área da educação, mas também setores da vida social, como