Fichamento Conceitos Básicos Na Sociologia

SUMARIO 1. Introdução----------------------------------------------------------------------------------------------04 2. Fichamento do artigo: o novo código civil ---------------------------------------------------05- 11 Brasileiro em suas coordenadas axiológicas, do liberalismo A socialidade. De José camacho Santos 3. Capítulo I 3.1 Definição de direito civil ------------------------------------------------------------------12 3.2 Princípios do direito civil --------------

conhecimento. Métodos de estudo. Métodos e técnicas de elaboração e apresentação de trabalhos científicos (projetos, relatórios e artigos), de acordo com as normas da ABNT. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA DISCIPLINA Levar o aluno a compreender os conceitos básicos sobre a ciência, o método científico para a elaboração de textos e pesquisa, obedecendo ao que rezam as normas da ABNT. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Despertar no aluno, desde o começo de seu curso, o interesse pela pesquisa e,…

FICHAMENTOS DE TEXTOS MESZÁROS, I. Educação para além do capital. A Educação formal nada mais é que um segmento do modo de produção dominante (MESZÁROS, 2006). “Eles (os indivíduos) adotam as perspectivas gerais da sociedade de mercadorias como os limites inquestionáveis das suas próprias aspirações. É com isso que os indivíduos ‘contribuem para manter uma concepção de mundo’ e para a manutenção de uma forma específica de intercâmbio social, que corresponde àquela concepção…

sabedoria científica, ou seja, não basta ter dados, é necessário saber o que fazer com eles. Aprender a aprender, a construir informação sempre nova. Na fase pedagógica das profissões de nível superior, pede-se a construção de ciência: um conteúdo básico, instrumental, cuja validade pode ser facilmente superada pela velocidade da geração de novas informações; e um hábito: “o hábito de pensar com as próprias pernas”, de buscar conteúdos novos, de investigar, de pesquisar. Afinal, o…

suas vertentes de teoria geral, organizacional, mercadológica, gestão de pessoas e financeira; a Matemática, a Estatística e os Métodos Quantitativos, na avaliação e mensuração do patrimônio e na pesquisa científica; conceitos atuariais básicos e a informática, que subsidia o conhecimento do aluno sobre os sistemas de informação contábeis a serem utilizados nos laboratórios contábeis. Diante do exposto, o Curso de Ciências Contábeis tem por objetivo geral: formar diplomados

tema, a partir do momento em que, além de incorporar atributos nobres, sistematizou o ensino nas suas escolas de formação, cada uma no seu nível introduziu objetivos de liderança no Pladis. A ECEME, inserida nesse contexto, também incorporou os conceitos da Liderança Situacional no seu currículo, por meio da inserção de objetivos específicos no seu Pladis. 4 A teoria da Liderança Situacional, proposta por Hersey e Blanchard, deve sua importância ao reconhecimento internacional…

Fichamento de “enfoque globalizador e pensamento complexo” A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS, VARIÁVEL METODOLÓGICA DESVALORIZADA “Das diferentes variáveis que determinam a forma como se ensina, a que tem correspondência com a organização dos conteúdos, ou seja, como se apresenta e como se relacionam os diferentes conteúdos de aprendizagem, é certamente uma das que mais incidem no grau de aprofundamento das aprendizagens e da capacidade para que estas possam ser utilizadas em novas…

contribuições de Heloísa Dupas Penteado, Celso Favaretto, Ângela Maria Martins e Nidia Nacib Pontuschka. Chamamos a atenção para o fato de que, neste documento, ao desenvolvermos textos específicos voltados para os conhecimentos de História, Geografia, Sociologia e Filosofia, habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais para o Ensino Médio. Trata-se de…

Conhecimentos de História ....................................................................................... 21 Conhecimentos de Geografia.................................................................................... 30 Conhecimentos de Sociologia, Antropologia e Política ............................................. 37 Conhecimentos de Filosofia ...................................................................................... 45 Rumos e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL FICHAMENTO “Cidadania, Classe Social e Status” T.H. Marshal Capítulo III – Cidadania e Classe Social “(...) Marshall lançou a questão de 'se há base válida para a opinião segundo a qual o progresso das classes trabalhadoras tem limites que não podem ser ultrapassados'. 'O problema', disse ele, 'não é se, em última análise, todos os homens serão iguais – certamente que…