Fichamento Clarice Lispector

necessidade de leituras e escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a…

.............................................21 Unidade 3 Coerência textual ...............................................................32 Unidade 4 Argumentação ...................................................................41 Unidade 5 Fichamento, resumo e resenha ...............................................53 Unidade 6 Relatório e projeto .............................................................63 Unidade 7 Artigo científico e monografia de conclusão de curso ...................

reescrevê-lo usando as nossas palavras, isto é, não se deve utilizar trechos do texto original; E. Não há limite de páginas, desde que seja menor do que o texto-base, mas existem algumas recomendações. ▪ Classificação dos resumos: 1. Resumo indicativo ou fichamento: Caracteriza-se como sumário narrativo que elimina dados qualitativos e quantitativos, mas não dispensa a leitura do original. É conhecido também como descritivo. Refere-se às partes mais importantes do texto. 2. Resumo…

organização do texto ......................................................................... 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 41 Capítulo 2 Produção de textos 2.1 Processos de organização textual ............................ 2.2 Fichamento ou relatório de leitura .......................... 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação ....................... 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 43 44 47 Notas de rodapé ............................................. 86…

............................................. 34 1.5.2 Intertextualidade.............................................. 36 41 Capítulo 2 Produção de textos 2.1 Processos de organização textual............................. 43 2.2 Fichamento ou relatório de leitura........................... 44 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação........................ 47 2.3.1 Paráfrase............................................................. 47 2.3.2 Resumo..................

linguagem da pesquisa 83 3.2 A Redação Científica 85 3.2.1 Impessoalidade 85 3.2.2 Objetividade 86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências…

CONTEÚDO PROGRAMATICO I- A organização da vida acadêmica na elaboração de trabalhos acadêmico- científicos a) Considerações sobre o ato de estudar: leitura, análise e interpretação de textos; b) Formas de trabalhos acadêmico-científicos: fichamentos, resumo, resenha, relatório, artigo, mapa conceitual; II- As ciências e o conhecimento científico a) Conceito de ciência e de conhecimento b) Os diferentes tipos de conhecimento c) Ciências Exatas e Ciências Sociais e Humanas…

Rego, Raquel de Queiroz, Jorge Amado, Érico Veríssimo. A terceira fase (ou terceira geração) também é chamada de Geração de 45. Buscou trabalhar uma poesia com linguagem precisa, equilibrada. Na prosa (romances e contos), é possível destacar Clarice Lispector, que abordava fatos do cotidiano e o comportamento de personagens de forma intimista; e Guimarães Rosa que, ao tratar do regionalismo, inova na recriação dos costumes e da fala sertaneja. 35 Veja um exemplo de poema…

Nomes Quelisaf Maciel n 29 Sidnei Roberson n 34 Natan Souza n 24 Bruno Gomes n 07 FICHAMENTO dos Estilos Literrios de Portugal e Brasil Atividade de aproveitamento de disciplina de lngua portuguesa (3bimestre) E. E. PROFESSORA CLARICE SEIKO IKEDAS CHAGA NOMES Quelisaf Maciel n 29 Sidnei Roberson n 34 Natan Souza n 24 Bruno Gomes n 07

teses, dissertações, sejam impressos ou disponíveis em meio eletrônico ou virtual), o aluno deve indicar como irá proceder com o material lido: onde irá consegui-lo (em livros, sites de busca, sites especializados), como irá documentá-lo (resenhas, fichamentos, esquemas e resumos) e como irá interpretá-lo (análise de teorias, confronto de informações divergentes, comparação entre teorias etc). Veja as etapas da pesquisa bibliográfica: Sumarização (sumário prévio, levando-se em…