Fichamento Ciência E Senso Comum

os autores começam explicando o que é o senso comum e abordam vários exemplos que as pessoas costumam utilizar no seu cotidiano, a fim de esclarecer seus conflitos diários. Em seguida, definem senso comum como “conhecimento da realidade” (p. 16), pois é no dia a dia que tudo ocorre; e descrevem que a ciência desempenha a ação de refletir e “de compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático.” (p. 16). Relatam que a ciência separa-se do real para tê-lo…

FICHAMENTO MATALLO, Heitor Jr. A problemática do conhecimento. In: Carvalho, Maria Cecília (org.). Construindo o saber. Metodologia Cientifica: fundamentos e técnicas Campinas, SP. Papirus, 1889. p.13-27. Problema: Como se deu a busca pelo conhecimento? Hipótese/Tese: O problema pelo conhecimento não é novo, são inúmeras as formas procuradas para se ter uma base do que é conhecimento, logo: “[...] As imposições derivadas das necessidades praticas da existência foram sempre a…

Pense o seguinte: “optar pelas respostas de senso comum e dos argumentos religiosos no âmbito da política, em vez dos argumentos da ciência e dos dados colhidos nas pesquisas cientíticas, que conseqüências poderia trazer para a sociedade? Quais?” Elabore sua resposta usando o sentido correto para:“ciência”, “senso comum”, “pseudociência”, “pesquisa científica”, “ética”, “política”, “direito”, “educação”. Vivemos atualmente em uma sociedade do conhecimento, onde se aplica em todas as…

Senso comum divide-se em: Espontâneo: Primário, simples e elementar. Nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia a dia. Ametódico: Porque não possui um método, ou seja, um procedimento, uma técnica. Empírico: Se baseia na experiência cotidiana comum. Ingênuo ou acrítico: Não é crítico, não se coloca como problema e não se questiona enquanto saber. Subjetivo: É relativo ao sujeito do conhecimento. É formado por juízos pessoais a respeito das coisas, ocorrendo o…

Resumo: O presente estudo procurar desenvolver uma relação dialética entre a ciência e o senso comum, partindo do pressuposto de que existe uma aproximação entre estes sistemas. Considera que o senso comum talvez seja a primeira forma de conhecimento a ter surgido sobre a face da Terra e que essa forma de conhecer a realidade é extremamente importante, sem elas não poderíamos resolver os problemas mais simples do nosso dia-a-dia, pois em todos os instantes precisamos tomar decisões. Problematiza

Fichamento do texto “A construção Científica” de P. Demo 2. A CONSTRUÇÃO CIENTÍFICA 2.1. OBSERVAÇÕES INICIAIS ● Sendo a ciência também um fenômeno histórico, é propriamente um processo. O conceito de processo traduz a característica de uma realidade sem volúvel, mutável, contraditória, nunca acabada em via-a-ser. (Página 29) ● É preciso igualmente conceder que o conceito de ciência depende da nossa concepção de realidade. (Página 29) ● Fazer a ciência social é em parte…

presentes na graduação, no lato senso e no estrito senso? R: Na graduação está todos os cursos de Ensino Superior reconhecidos pelo MEC e ao final do curso tem-se a entrega do diploma. No lato senso tem os cursos de MBA e Especializações que no final do curso tem-se a entrega de certificados. E no estrito senso tem os cursos de Doutorado e Mestrado que no final do curso tem-se a entrega do diploma. 8-Por que Quadros (a autora) afirma que é preciso “discutir a lógica da ciência enquanto…

Científica Esta disciplina é comum a todos os cursos e visa mostrar ao recém-chegado a importância do saber no mundo contemporâneo e, como o conhecimento científico tem metodologias próprias de análise. Também vai apresentar aos alunos as regras básicas para a elaboração dos trabalhos acadêmicos ao longo do curso, tendo como base as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Os modos de conhecer. Conceito e classificação da ciência. Método científico. …

caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. Epistemologia >Também conhecida como Filosofia da Ciência, a área se ocupa da fundamentação da ciência. O que significa conhecer? Significa incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. Qual o valor do conhecimento para a vida humana? É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. Modos de conhecer são classificados em: Senso comum ou conhecimento empírico;…

de observação e abordam a psicologia do senso comum e a psicologia científica em planos distintos, as suas relações com o homem e a definição do objeto de estudo da psicologia. Segundo os autores no inicio do capitulo “de psicólogo e de doido todo mundo tem um pouco”, essa referência a um dito popular vem deixar bem claro o que eles entendem por senso comum e a vida cotidiana, trazendo para o leitor a concepção de que o senso comum advém de um fato normal da vida…