projeto para um projeto

dentro da educação no processo ensino/aprendizagem tenha bom êxito, é necessário que os jogos e brincadeiras sejam direcionados; assim como aconteceu em nossa semana de Práticas Educativas (FAPE), quando alguns grupos de futuros Pedagogos apresentaram Jogos na Alfabetização e Recreio Dirigido. Jogos na Alfabetização tem como meta trabalhar a fonologia e a escrita, e Recreio Dirigido visa desenvolver determinadas habilidades e levar a criança a ter uma disciplina, adequando e respeitando as regras do jogo e interagindo de maneira satisfatória. Portanto, conclui-se que, quanto mais nos aprofundarmos no assunto (ludicidade) mais aptos nos tornaremos em absorver, construir e compartilhar novos conhecimentos, através deste imensurável dispositivo que é o Lúdico. 2. OBJETIVO GERAL Pesquisar a importância da ludicidade no desenvolvimento da criança. 2.1 Objetivos específicos Apurar aspectos cognitivos a partir da análise de jogos lúdicos; Desenvolver habilidades psíquicas e motoras; Estimular atividades lúdicas, mediante práticas e técnicas que contém as brincadeiras; Promover a interação social; Construir o ensino/ aprendizagem, através da ludicidade dos jogos; Desenvolver a linguagem oral e escrita; Apurar, através de determinados jogos, o cinco sentidos da criança. 3. METODOLOGIA Foram selecionados alguns livros que nos auxiliarão na produção do nosso trabalho, visando o entendimento e a importância do lúdico na vida da criança, tendo como foco a…

inovações tecnológicas, o arquivista é cada vez mais impulsionado a refletir sobre sua principal função, a proteção física e moral dos arquivos, problematizando a questão do registro documental. E problematizar a questão desse registro significa tentar entender a nova realidade do exercício da profissão fazendo uma ponte entre pressupostos básicos e as novas observações. O conceito de documento arquivístico assegura a ele um papel muito importante, que é o de prova, de testemunho, não…

SUMÁRIO SINTESE DO LIVRO – A GRANDE JOGADA 1. PARTE I – AS CINCO REGRAS PARA... 1.1. INTRODUÇÃO Para aprender a aprender é indispensável que saibamos nos querer bem, que aprendamos a nos fazer respeitar e que possamos usar a cabeça, aprendendo a pensar e ser criativos. Procure aplicar bem as 05 regras. É a melhor maneira de fazer da necessidade de estudo e de aprendizagem uma grande jogada. 2. ... GOSTAR DE SI MESMO 2.1. Regra número 1 – Algumas regras são impostas a nós…

FICHAMENTO – Práticas de campanha publicitária III Murilo Araújo Pessoa – 2012.1.066.01563 – Posicionamento e valores de marca. O posicionamento da marca está no coração da estratégia de marketing. Kotler define posicionamento de marca como o “o ato de planejar a oferta e a imagem da empresa de modo que ela ocupe um lugar distinto e valorizado na mente dos clientes-alvo”. Assim, posicionamento, como o nome dá pra entender, implica descobrir “localização” adequada na mente de um…

didático e que atenda de forma geral as necessidades de concurseiros e estudantes que se preparam para OAB, pré-vestibular, ENEM e outras provas e exames. Este material foi pensado de forma sistemática, de modo a fornecer gradativamente conceitos e técnicas que possibilitem ao aluno um real progresso em seus estudos. Para tanto, nos afastamos das abordagens científicas e acadêmicas para nos aproximarmos do leitor que 2 exige objetividade e praticidade no seu dia a dia, mas nem por…

METODOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É FICHAMENTO, RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenha critica, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. Sinopse Sinopse é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, um sumário, algo…

Centro Universitário Jorge Amado Disciplina: Práticas Investigativas II Curso: Serviço Social – Campus: Paralela Sala: 814 Docente: Laura Machado Discente: Simone Alves da Cruz Referências: RUIZ, João Álvaro, O Conhecimento, 1996. BRANTES, Loris dos A. A. Tipos de conhecimento. In: Apostila da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, curso de Administração, 2003. LAKATOS, Eva Maria; MARONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 4.ed. 3. reimp. São Paulo: Atlas,…

JOGADA METODOLOGIA DE TRABLAHO CIENTÍFICO Trabalho apresentado sobre a obra do autor Antunes, Celso A Grande Jogadado 2° semestre de Engenharia Elétrica do Centro Universitário Sant’ Anna na Disciplina de Metodologia de Trabalho Científico Professor José Luiz de Mattos Lourenço São Paulo Setembro/2012 RESUMO Introdução: Joga bem quem conhece as regras. Como disse o filosofo Heráclito: “A única coisa permanente é a mutação”. Todas as…

Fichamento : Freud Referencia bibliogarfica : Jacquy Chemouni , História do movimento Psicanalítico. Rio de Janeiro: Zahar, 1991. Sigmund Freud , “Relatório de Meus estudos em Paris e Berlim” ( 1860 ). Em: Edição Standard Brasileira, v.I. Rio de Janeiro: Imago,1977. _e Josef Breuer, “Estudos Sobre a Histeria” (1893-5 ). Em:Edição Standard Brasileira v.II. Rio de Janeiro: Imago,1974. _,”Interpretação dos Sonhos” (1900-1). Em: Edição Standard Brasileira, v.IV-V. Rio de Janeiro:…

Curso – Habilitação: Licenciatura em Pedagogia Turno: Turno da noite Disciplina: Métodos e Técnicas de Estudo Nota de AV1: NÚMERO TÍTULO PÁGINAS 1 QUAIS OS TIPOS DE DICIONÁRIOS DA BIBLIOTECA MENINA MULHER 03 2 FICHAMENTO / PALAVRAS – CHAVE 05 3 RESUMO DO FILME “CARREGADORAS DE SONHOS” 09 4 EXERCÍCIOS DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO 10 5 CINCO PERGUNTAS DO LIVRO A TÉCNICA DE ESTUDAR …