Fichamento Chiavenato 7 Edicao

melhorar a gestão escolar das escolas públicas brasileiras e a relação escola-comunidade. Palavras-chave: Peter Senge, Paulo Freire, Pensamento Sistêmico, neotaylorismo, diálogo, Gestão Democrática da Escola Pública, Teorias da Administração. 7 Abstract This work has the main purpose the School Administration and Sistemic Thinking insertion, with the five learning disciplines, inside of Peter Senge’s optics. Such perspective is compared to Freire`s conception of…

tecnologias............................................ 40 Figura 5: Planos e dimensões do conhecimento. ...................................................... 42 Figura 6: Fundamentos para implementação da Gestão do Conhecimento.............. 44 Figura 7: Modelo de Gestão do conhecimento. ......................................................... 45 QUADROS Quadro 1: Traços que diferenciaram o Fordismo do Toyotismo. ............................... 24 Quadro 2: Os princípios da…

elementos básicos de um GUI (Graphic User Interface); A interfaces de sistemas; Janelas – componentes principais e sua manipulação; O Sistema de Armazenamento de Informação; O painel de controle; Os acessórios de sistemas; Processador de texto; Edição do texto; Formatação do texto; Definição dos parâmetros de impressão e impressão de documentos; Construção e manipulação de tabelas; Geração de índices e índices alfabéticos; Correção de erros ortográficos; Ferramentas…

..................................................... Quadro 5 – Os 4 As do Marketing ................................................................. Quadro 6 - Definindo uma Estratégia de Serviço........................................... Quadro 7 – Expectativas, Satisfação do Cliente e Qualidade Percebida no Serviço ................................................................. Quadro 8 – Benefícios da Satisfação do Cliente e Qualidade do Serviço..... Quadro 9 – Serviços oferecido…

reconhecimento do assunto pertinente ao tema de estudo para realizar a analise do material bibliográfico; d) Localização: localizar as fichas bibliográficas nos arquivos das bibliotecas; e) Compilação: reunião de todo material coletado; f) Fichamento: transcrever os dados coletados, as fontes de referência em fichas; g) Análise e interpretação: é a crítica do material bibliográfico e comprovação ou refutação das hipóteses, com base nos dados coletados expondo a sua compreensão; Redação:

3 - Opinião comparativa: Supermercado Sol e concorrência 36 GRÁFICO 4 - Fator de influência e critério competitivo 37 GRÁFICO 5 - Supermercados concorrentes 38 GRÁFICO 6 - Grau de satisfação em relação ao ambiente externo e interno 39 GRÁFICO 7 - Imagem que o cliente tem do supermercado. 40 GRÁFICO 8 - Grau de satisfação quanto aos produtos 41 GRÁFICO 9 - Estratégias da empresa para conquistar seus clientes (1) 42 GRÁFICO 10 - Estratégias da empresa para conquistar seus clientes (2) 42

publicações de autores de reconhecida importância no meio acadêmico e em livros e revistas sobre o tema . O delineamento de pesquisa contemplou as fases de levantamento e seleção da bibliografia, coleta dos dados, crítica dos dados, leitura analítica e fichamento das fontes, argumentação e discussão dos resultados. Por tratar-se de uma pesquisa Bibliográfica, e carecer de uma experimentação de campo, a investigação foi limitada pela impossibilidade de se generalizar os resultados ao…

transcrições exatas de palavras ou trechos de outro autor, podem ser apresentadas de duas formas: a) Citações curtas (até três linhas) – são incorporadas ao texto, transcritas entre aspas, com indicação das fontes de onde foram retiradas. Exemplo: 7 Vários estudiosos têm procurado caracterizar o lúdico, cada um dos autores salienta o aspecto lúdico relacionado com sua própria área de especialidade. Huizinga (1971, p.35) aponta que o “lúdico possui inúmeras formas de…

. 6 1.1.5 Espaçamento ..................................................................................................... 7 1.1.6 Notas de rodapé ................................................................................................. 7 1.1.7 Paginação .......................................................................................................... 7 1.1.8 Numeração Progressiva ..................................................................................... 8…

Projeto: CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Catu, 29 de julho de 2011 ii Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Índice Analítico 1. 2. 3. 4. 4.1. 4.2. 5. 6. 7. 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. INFORMAÇÕES GERAIS ................................................................................................... 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................