Fichamento Chiavenato 7 Edicao

..................................................................................................................27 6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO .....................................................................................................62 7 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ......................................................................63 8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................................64…

é de grande eficácia porque “[...] permite obter uma postura científica quanto à elaboração de informações da produção científica já existente, à elaboração de relatórios e à sistematização do conhecimento”. A técnica de pesquisa consistiu de fichamentos, resenhas e resumos de livros, consulta à base de dados eletrônicos (Internet) existentes na área (artigos de revistas, periódicos, teses etc.). Por meio destes contatos bibliográficos e documentações preliminares foi possível melhor definição

........................................................................... 5 TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL ....................................................................................... 7 CONSIDERAÇÕES GERAIS NA ÁREA DE MEIO AMBIENTE ....................................................... 7 PERFIL PROFISSIONAL PRETENDIDO – ÁREA: MEIO AMBIENTE .......................................... 10 OBJETIVOS .......................................................................................

Clássica - Adaptado de Chiavenato, 2005. p.35 22 Figura 2 - Estrutura organizacional típica da Era Industrial Neoclássica - Adaptado de Chiavenato, 2005. p. 36 24 Figura 3 - Estrutura organizacional típica da Era da Informação - Adaptado de Chiavenato, 2005. p.38 26 Figura 4 - Inovação e o grau de difusão e inovação - Fonte: Manual de Oslo – OCDE 35 Figura 5 - Esquema dos constituíntes da célula neural 40 Figura 6 - Blocos de Organização - Fonte: Correia, 2009 51 Figura 7 - Vista de…

Prorpiedades físicas; - Estrutura do etileno; - Análise dos butenos; - Isomeria geométrica; 6 – Alcinos e Dienos - Nomenclatura; - Prorpiedades físicas; - Estrutura do acetileno; - Propriedades dos dienos; - Estabilidade dos dienos conjugados, - Polimerização. 7 – Hidrocarbonetos Aromáticos - Nomenclatura; - Estabilidade – calores de hidrogenação e de combustão. - Ressonância; - Caráter aromático – Regra de Huckel. 8 – Álcoois - Nomenclatura; - Classificação; - Propriedades físicas; -…

. 5.5. Diretriz Curricular................................................................................................... 5.5.1. Núcleo de Conteúdos Básicos.................................................................... 4 4 5 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 9 10 10 11 11 11 11 12 13 2 Grupo de Produção Acadêmica de Ciências Agrárias, Biológicas e Engenharias 5.5.2. Núcleo de Conteúdos Profissionais Essenciais....................................... 5.5.3. Núcleo de…

Figura 5 - Fluxograma da atividade D....................................................................................29 Figura 6 - Fluxograma da Atividade E...................................................................................30 Figura 7 – Fluxograma Relacionamento Estagiário Com Outras Áreas da Empresa..............31 LISTA DE QUADROS Quadro 1 - Tipos de Organograma..........................................................................................14 Quadro…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Outubro de 2009 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 4. PERFIL DO EGRESSO 5. CURRÍCULO 6. ESTRUTURA CURRICULAR 7. FLUXOGRAMA 8. REGRAS DE DESVINCULAÇÃO 9. REGRAS PARA PERDA DA CERTIFICAÇÃO INTERMEDIÁRIA 10. ABRANGÊNCIA 11. CORPO DOCENTE 12. DISTRIBUIÇÃO DOS ENCARGOS DIDÁTICOS 13. ESTRATÉGIAS DE ENSINO/APRENDIZAGEM 14. PROCESSO DE AVALIAÇÃO 15. AGRADECIMENTOS 16. PLANOS DE ENSINO DAS UNIDADES CURRICULARES 16.1 - UCS…

Curso ............................................................................... 24 5 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE EXPERIÊNCIAS ANTERIORES ........ 25 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ............................................... 25 7 O FUNCIONAMENTO DO CURSO ................................................................................ 26 8 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS............................................................................. 26 9 RECURSOS…

PERFIL DO CURSO: .................................................................................................... 9 6. PERFIL DO EGRESSO: ............................................................................................. 10 7. FORMA DE ACESSO AO CURSO ............................................................................. 11 8. REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO .................................... 12 9. MATRIZ CURRICULAR ...................