Fichamento Carlos Eduardo capitulo 5 unidade 1 para o dia 25 de fevereiro

Fichamento: Cap. 5 Aspectos da filosofia contemporânea. Por esta próxima de nós é difícil uma visão generalizada, pois os problemas e as respostas dadas a eles parecem impossibilitar uma visão em conjunto. A filosofia contemporânea acredita em um homem com sua historicidade diretamente relacionada com o “progresso”, ou seja, acredita num ser efêmero –do passado em direção ao futuro- com o aprimoramento de técnicas e o acumulo de conhecimento, e segundo Hegel a razão, a verdade e os seres humanos são necessariamente históricos. Essa visão foi também desenvolvida por Augusto Comte, que relacionava progresso ao avanço das ciências, essa por sua vez possibilitaria o ser humano “saber para prever, e prever para prover”. Então, vira a ideia de “ordem e progresso” que faz parte da bandeira da república brasileira. Entretanto, essa ideia implica na ideia de que os mais desenvolvidos dominam os menos e, para legitimar o colonialismo e imperialismo. Passou a ser criticada a ideia de progresso das ciências e das técnicas, em outras palavras as práticas culturais distinguem de sociedade para sociedade tendo seus valores individuais, não havendo, portanto, transformações continua, acumulativa e progressiva da humanidade. No século XIX, a filosofia fascinada com as técnicas e as ciências, bem como a segunda revolução Industrial, tinha confiança plena no saber cientifico e na tecnologia para dominar e controlar a natureza, a sociedade e os indivíduos. Acreditava-se que a filosofia…

TRABALHO DE FILOSOFIA FICHAMENTO SOBRE A UNIDADE I A NATUREZA DA FILOSOFIA Filosofia, segundo Leôncio Basbaum, “A filosofia é, uma arma, uma ferramenta, um instrumento de ação com a ajuda da qual o homem conhece a natureza e busca o conforto físico e espiritual para a vida”. A Filosofia é um modo de pensar os acontecimentos além de suas aparências, podendo pensar a ciência, seus valores, seus métodos e seus mitos; também pensar a religião, a arte e o próprio homem de sua vida…

reflexão, nem comunicação 10. Primeiro principio da filosofia é que os Universais não explicam nada, eles próprios devem ser explicados 11. O batismo do conceito solicita um gosto propriamente filosófico 12. Idéias com conceitos filosóficos 13. A questão filosófica é o ponto singular onde o conceito e a criação se remetem um ao outro 14. Os filósofos não se ocupam o bastante com a natureza do conceito como realidade filosófica 15. Pedagogia do conceito 16. Três idades do conceito …

acadêmico-científicos e sua estrutura; desenvolver trabalhos acadêmico-científicos; compreender e utilizar técnicas apresentadas buscando leitura proveitosa de referências; reconhecer fontes de pesquisa adequadas; identificar os diferentes tipos de métodos e pesquisas existentes; aplicar os conceitos desenvolvendo um projeto de pesquisa. • Habilidades: desenvolver trabalhos acadêmico-científicos e projeto de pesquisa de acordo com a estrutura apresentada. PLANO DE ENSINO 1…

admissível a analogia para construir regramento similar. Dessarte, a Hermenêutica no âmbito jurídico, através da atividade jurisdicional, apresenta a função de solucionar da maneira mais adequada possível o problema das lacunas no ordenamento jurídico. 3. O silogismo jurídico e as funções da atividade jurisdicional No texto ‘’Apontamentos sobre Hermenêutica Jurídica’’ de Mariá Brochado, considera-se a opinião de Francesco Ferrara, para quem o desencadeamento do…

Faculdade de Tecnologias e Ciências Alunos: Marco Antônio, Patrícia Souza, Bruna Moura. Curso: Psicologia 1° Semestre Noturno Professor: Adailson Bibliografia: Convite à Filosofia De Marilena Chaui Ed. Ática, São Paulo, 2000. Fichamento de Citação As evidências do cotidiano “[...] Acredito, portanto, que a realidade existe fora de mim, posso percebê-la e conhecê-la tal como é, sei diferenciar realidade de ilusão.” (P.1). “[...] acredito também que a razão se refere a uma…

propõe esclarecer os principais pressupostos a partir dos quais se avaliam (julgar) as formas instituídas nas relações do homem com o mundo. É o ano em que o aluno é iniciado nos grandes tratados clássicos da Filosofia temática. Depara-se com a História da Filosofia Moderna e exercita a pesquisa mediante trabalhos monográficos, vinculados as disciplinas. Neste ano também inicia-se o estágio, que se articula com as várias disciplinas. O terceiro ano é compreendido como um período de…

Ijuí: Unijuí, 2002b. 3.1.2 Citação direta Na citação direta, indica-se o autor, ano e página. Se a fonte for eletrônica e sem paginação, indicam-se apenas autor e ano. Observar nos exemplos a seguir a forma como a pontuação deve aparecer após citações diretas (cf. modelos ABNT, NBR 10520:2002). 25 Se a citação for de até 3 linhas, aparece entre aspas duplas no corpo do texto. Segundo Chauí (2001, p. 17), “A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e…

Este período dá mais um passo no conhecimento histórico da filosofia enfocando a contemporaneidade. Ética I reúne e representa aqui os principais desafios para a reflexão filosófica. Justamente por isso, encontra-se no quinto período, pois julga-se que o aluno tenha adquirido maturidade intelectual e capacidade de reflexão filosófica para defrontar-se com tais problemas: a fundamentação e os desafios éticos. A dinâmica da Oficina de Pensamento IV consiste no estudo de duas obras do…

ORGANIZAÇÕES Carga horária total: 80 h/a – 67 h EMENTA: Sociedades complexas, diferenciadas, desiguais, multirraciais e pluriétnicas que se formaram a partir da modernidade. Classe social e identidade; diversidade cultural e o multiculturalismo; movimentos sociais, grupos minoritários e ampliação de direitos civis, sociais e políticos. Políticas de inclusão e de exclusão (social, de raça, de gênero, etc). Efeitos da globalização para a cidadania, a identidade cultural e…