Fichamento Capítulo Iv A História Da Arte

“Um romance é como um arco de violino, a caixa que produz os sons é a alma do leitor.” Stendhal SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS.............................................................. 5 2 DA HISTÓRIA DO ROMANCE............................................................ 8 3 TEORIA DO ROMANCE..................................................................... 11 3.1 Por Lukács............................................................

Editora FIB, 2008. 79p.: il. ISBN: 1. Metodologia científica. 2. Trabalho científico. 3. Manual. 4. Normalização. 5. Normas técnicas. I. FIB Centro Universitário da Bahia. II. Carvalho, Fernando Luís de Queiroz. III. Dias, Eduardo Jorge Cavalcanti. IV. Título. CDD: 001.42 ELABORAÇÃO Profª. Ana Altina Cambuí Pereira PARTICIPAÇÃO ESPECIAL Prof. Fernando Luís de Queiroz Carvalho Prof. Eduardo Jorge Cavalcanti Dias REVISÃO Prof.ª Cilene Maria de Andrade Prof.ª Maria de…

tempo e lugar. (O autor) 6 RESUMO A pesquisa, Representação e Ensino – A Música nas Aulas de Geografia: Emoção e Razão nas Representações Geográficas, trata deste fazer científico e sua transposição para o ensino. Portanto, mostra como a arte musical e seu aparato metodológico junto aos mapas mentais e atividades didático-pedagógicas podem contribuir à educação formal de alunos das séries iniciais do ensino médio, representados por estudantes dos grupos A e B de colégios da…

organizações visando consolidar de forma integrada e globalizada os conhecimentos adquiridos durante o curso. (Res. 195/2006-CEP) Objetivos: Consolidar e praticar os conceitos e estudos desenvolvidos ao longo do curso. (Res. 195/2006-CEP) ... Capítulo II - Da Avaliação (Res . 031/2009-CI/CSA) Art. 17 - O acadêmico matriculado regularmente e inscrito no TCC-ADM será avaliado bimestralmente, em adequação ao disposto no Art. 15, obedecido ao que segue: I - na primeira nota periódica, o…

meses de julho e agosto de de 2009. Este Relatório trata-se também do cumprimento de exigência do Componente Curricular e Prática Pedagógica I, do Curso de Pedagogia em Serviço da Universidade Estadual da Paraíba. Este trabalho divide em quatro capítulos. Primeiro, trata-se da função social da escola, no caso aqui a escola pública, pois é um espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Servindo para discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico,…

SUMÁRIO 2 Coerência Textual. 6 3 Coesão Textual. 13 4 Texto Argumentativo. 22 5 Redação Técnica. 31 6 Resumo 38 1 Níveis de Compreensão. 2 8 Resenha 50 9 Relatório 54 10 Fichamento 58 11 Tipos de Documentos. 60 12 Textos. 85 Níveis de Compreensão.[1] A interação do leitor com o texto pode ocorrer em níveis mais superficiais ou mais profundos, dependendo de alguns fatores, entre eles o propósito com que ele lê. Assim, costuma-se hierarquizar a compreensão da leitura em…

| | | | | |CAPITULO I | | |1. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A PARTIR DA

CONHECIMENTOS ............................................... 18 2.1.1 Traços históricos da “Assistência Social”..................................................... 20 2.1.2 Produção de Conhecimentos sobre Assistência Social e o Serviço Social nessa história .............................................................................................................. 25 3 A ESPECIFICIDADE DA POLÍTICA SOCIAL PÚBLICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL A PARTIR DA BIBLIOGRAFIA PESQUISADA…

defendem. Uma busca nos anais das ultomas sete edições do enpec Enio dos Anjos, Gabriela Pierín de Freitas, Luiz Lemes Barbosa Neto, Rita de Lara Ferreira, Profª. Drª. Rejane Aurora Mion, Prof. Dr. João Amadeus Pereira Alves Introdução. Este capítulo traz o resultado de um estudo desenvolvido em um Programa de investigação-ação educacional de vertente emancipatória (MION, 2002; MION, 2004; MION, 2008; 2009) buscamos visualizar o comportamento evolutivo temático das edições do…

FICHAMENTO OS GRANDES ECONOMISTAS DEBORAH RIVERA FABIANA MACRIS HANNAA EL RAYEK MAYARA AGRELA NICOLE CAMPOS SALA 1E I N D I C E Capitulo 1 (Adam Smith)………………….……….PAG 3 Capitulo 2 (David Ricardo)………………………..PAG 7 Capitulo 3 (Thomas Robert Malthus)……….…..PAG 13 Capitulo 4 (Jean-Baptiste Say)…………………..PAG 16 Capitulo 5 (Karl Marx)……………………………..PAG 18 Capitulo 6 (Leon Walras)................................... PAG 21 Capitulo 7(John