Fichamento Burocracia

Chinês, sob as dinastias Ming e Qing, perdeu o interesse pela inovação tecnológica; outro aspecto deve ao fato de estarem empenhados em servir ao Estado, as elites culturais e sociais enfocavam as artes, as humanidades e a autopromoção perante a burocracia imperial. Desse modo, o que parece ser mais importante é o papel do Estado e a mudança de orientação da política estatal. O Estado, por um lado, pode ser e sempre foi ao longo da história, na China e em outros países, a principal…

FICHAMENTO (TEXTO 07) - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Sociedade, educação e vida moral. Rio de Janeiro, 4° edição, 2003. (p. 19 – 34). “Fortemente influenciado pelo cientificismo do século XIX, principalmente pela biologia, e extremamente preocupado com uma delimitação clara do objeto e do método da sociologia, o francês Émile Durkheim (1858-1917) vislumbrou em sua obra a existência de um “reino social”, que seria distinto do mineral e do vegetal

do qual depende em termos de satisfação das suas várias necessidades e os seus profissionais devem funcionar como os órgãos que, em conjunto, trabalham para que a organização cumpra com os seus objetivos. A escola tem-se enquadrado num modelo de Burocracia Profissional, característica de organizações que atribuem grande importância aos profissionais da produção, a quem é atribuído um elevado grau de autonomia, ideal para um sistema essencialmente normativo onde o principal objetivo é a…

FICHAMENTO Conhecimento Tradicional: Conceitos e definições Autor¹: Camila Campos de Andrade - Introdução Internacionalmente, o termo “tradicional”, é utilizado como adjetivo, referindo-se a tipo de manejo, tipo de sociedade, forma de utilização de recursos, de território, modo de vida, grupos específicos e tipos culturais. Diegues & Arruda (2001) definem conhecimento tradicional como o conjunto de saberes e saber-fazer a respeito do mundo natural e sobrenatural, transmitido…

Fichamento de “Medo Líquido” - Zygmunt Bauman. Introdução. Bauman inicia seu livro já apresentando o conceito de “medo de segundo grau”, também denominado “medo derivado”, que seria um sentimento social e culturalmente reciclado capaz de orientar o comportamento humano mesmo quando não há uma ameaça imediata. Seria, portanto, uma sensação de insegurança, de vulnerabilidade. O autor afirma que o que mais amedronta os homens é a ubiquidade dos medos, que podem partir das outras pessoas e até

Pedro H.S.M. Rosa 201321106126 Ricardo valente Criminologia Turma: quinta-feira T1 Abolicionismo Penal Que abolição? Fichamento e resumo crítico. Opinião Pública “Ao tratarem dos problemas da justiça penal, os discursos políticos, grande parte da mídia e alguns estudiosos da política criminal se põem de acordo e dão a palavra a um determinado “homem comum”(...) Este homem comum não existe! Trata-se de uma cômoda abstração para legitimar o sistema existente e reforçar suas práticas(

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO PEDAGOGICO PAULO FREIRE CURSO DE PEDAGOGIA - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTO DO ENS. DE CIÊNCIAS. PROFª CRISTINA ARAUJO DISCENTE: CHRISTIANE TEIXEIRA MENDES FICHAMENTO I Como os alunos aprendem ciências in: A aprendizagem e o ensino de ciências: do cotidiano ao conhecimento cientifico. Pozo, Juan Inácio. – 5ª ed. – Porto Alegre: Artmed, 2009. p 14 a 24. Parte I: POR QUE OS ALUNOS NÃO APRENDEM A CIÊNCIA QUE LHES É ENSINADA? Sátira de…

internado se submetido ao mesmo tratamento. Colocando-o na mesma rede de burocracia dentro do ente estatal e de seus servidores. O exame de cessação de periculosidade muito provavelmente acabara caindo no mesmo grupo despreparado de funcionários burocráticos que não obtiveram nenhum dado cientifico para embasar os laudos que ali se encontrão. O laudo de cessação de periculosidade emitido pelo estado tem credibilidade frente a burocracia estatal? 1.3 Objetivos da pesquisa 1.3.1…

Fichamento Elaborado por: Arlei Alves da Silva Disciplina: Ciência Política e Teoria do Estado |Autor: |Ano |Título: O Contrato Social |…

FICHAMENTO ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado Absolutista. 3º ed. São Paulo: Editora Brasiliense, 1995, p.112 -142. PAG. 112 “Durante a idade média, a monarquia feudal da Inglaterra foi, de modo geral, muito mais poderosa que a da França.” “{...} em detrimento da França. A guerra dos cem anos, ao longo da qual sucessivos reis ingleses, ao lado de sua aristocracia, tentaram conquistar e subjugar vastas áreas da França. Atravessando uma ariscada barreira marítima, representou um feito militar