Fichamento Brasil Nunca Mais

......... 1.1. Texto dissertativo ....................................................................................... 1.2. Texto narrativo.............................................................................................. 1.3. Fichamento........................................................................................................ 1.4. Resumo.......................................................................................................... 1.5. Resenha........

que enviam como mensagens eletrônicas, mas esses são raros no Brasil. Há também a opção de entrar em contato com o autor de seus livros e teses de base ou até mesmo em editora que podem enviar seus trabalhos. Depois que o aluno estiver com tudo em mãos, inicia-se o fichamento, que são as anotações dos textos que o discente considera importante, tudo e qualquer coisa que seja um “complemento” para seu trabalho devem estar no fichamento. Deve-se fazer um resumo ao final de sua leitura…

Humanidades e Letras. Fichamento do texto: Racismo no Brasil: Quando a inclusão combina com a exclusão Lilia Moritz Schwarcz Trabalho apresentado na disciplina de Teoria Social I, solicitado pelo professor Antônio Eduardo aos alunos do II semestre de Serviço Social como requisito avaliativo da II unidade. 2014 (...) “Como marcador social de diferença, “negro” pode ser termo negativo, mas também positivo: até afetivo. Jamais neutro.” (p. 432) (...) “No Brasil os padrões se apresentariam

FICHAMENTO MITO 2 [...] o sentimento de sermos até hoje uma colônia dependente de um país mais antigo e mais "civilizado". (pág 36) Mas não podemos culpar o autor, que é antes uma vítima do que propriamente um responsável por esse preconceito: ele está apenas exprimindo uma ideologia impregnada em nossa cultura já muito tempo. (pág 36) Assim, uma raça que não é "pura" não poderia falar uma língua "pura". Não é difícil encontrar intelectuais renomados que lamentam a "corrupção"…

miséria e da falência das políticas sociais básicas." Nesse trecho, podemos perceber claramente algumas razoes do constante crescimento dos crimes praticados pelos jovens, no momento em que por exemplo um garoto de 15 anos que mora na estrutural, nunca teve as mesmas oportunidades que um outro garoto de 15 anos que mora no lago sul, entao esse primeiro garoto se vê na obrigação de a qualquer custo, se igualar ao morador do lago sul, recorrendo assim ao crime, que acaba sendo a maneira mais fácil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA WILLIAM CHAVES DE ALCANTARA HISTÓRIA SOCIAL DO BRASIL COLÔNIA FICHAMENTO I O ÓBVIO E O CONTRADITÓRIO DA RODA (MIRIAM L. MOREIRA LEITE) VITÓRIA 2013 O ÓBVIO E O CONTRADITÓRIO DA RODA O texto trata do imaginário acerca da Roda, que na verdade, era um aparelho giratório fixado em um eixo na vertical fixado entre os muros e portões de institutos de caridade e…

SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL SSC- CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DE CAMPOS DISCIPLINA: Introdução ao Serviço Social PERÍODO: 1º Semestre de 2013 Prof.ª: Verônica Gonçalves Azeredo NOME: Isabela Pereira dos Santos Data da entrega: 26/09/2013 FICHAMENTO DE CITAÇÕES REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: SILVA, Ivone Maria Ferreira. Questão Social e Serviço Social na Formação Sócio-Histórica Brasileira. Temporalis, Brasília (DF), ano 13, n.25, p.261-278, jan./jun.2013. Observações A…

D I S C I P L I N A Metodologia Científica Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas aula 07 Apresentação Após as informações vistas na aula anterior sobre as técnicas da leitura proveitosa, abordadas na expectativa de incentivar a realização da leitura para construção do conhecimento científico, você está sendo convidado a iniciar a prática da redação científica. Parte desta…

Fichamento do texto “Para que serve o léxico?” BASILIO, M. Derivação e mudanças de classe: padrões gerais e motivações. In: Margarida Basilio, Eds. Formação e classes de palavras no português do Brasil. São Paulo: Editora Contexto, 2009. P. 27-38 Carolina Guio Coradi Sabemos, com o uso da língua, que é possível formar palavras de uma classe a partir de palavras de outra classe. Processos de formação de palavras possibilitam a formação de palavras de qualquer categoria lexical plena a partir

FICHAMENTO TEXTO: LEI 10.639/03, COTIDIANO ESCOLAR E LITERATURAS DE MATRIZES AFRICANAS: DA AÇÃO AFIRMATIVA AO RITUAL DE PASSAGEM ( IRIS MARIA DA COSATA AMÂNTICIO) Com base em levantamentos estatísticos divulgados pelo programa das Nações Unidas para o desenvolvimento (PNUD) e pelo Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicada (IPEA) em 1996, o senador afirma que os negros brasileiros: Enfrentam maiores dificuldades de acesso à escola e de permanência nela.…