Fichamento Avaliação Do Rendimento Escolar

fornecerão embasamento teórico nos subtemas) e nos livros e demais referenciais bibliográficos, de autores já conceituados perante a abordagem de determinados assuntos relevantes ao objeto de pesquisa. Este levantamento bibliográfico resultou no fichamento dos materiais de relevância em relação ao tema principal do Trabalho Final de Curso, e aos subtemas específicos. Esses objetivos foram definidos previamente, sendo realizada, em seguida, uma análise inicial desta bibliografia,…

currículos escolares, agora que estão inseridos em um contexto de lei. Diante do exposto, a problemática a cerca da pesquisa é: Quais contribuições o estudo da disciplina História do Amapá traz para a sociedade amapaense? Como esta História particular é trabalhada com nossos jovens? O tema proposto justifica-se pelo crescente debate na área de História a respeito dos mais variados enfoques. Não erroneamente podemos dizer que a História, enquanto disciplina escolar tem…

Educação Infantil Libertas, a Rua Maria Pinheiro de Souza, número 12, bairro Parque dos Turistas, em Contagem, MG. Possui as modalidades de ensino para Educação Infantil e Ensino Fundamental. É uma escola privada, o nível socioeconômico da comunidade escolar é médio/baixa. A instituição oferece as modalidades de horário integral e parcial, sendo que o inicio do integral é de 7 horas da manhã e se estende até as 18 horas. O horário de ensino parcial se inicia às 13 horas e vai até às…

|PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO | |No decorrer do semestre, serão distribuídos 100 (cem) pontos, em duas etapas de 50 pontos, compreendendo atividades diversas – avaliações | |individual ou em grupo, trabalhos em grupo, estudos dirigidos, seminários, elaboração de resumos e resenhas e análise de projetos de pesquisa, | |dentre outros, cuidando-se para que nenhuma…

meio eficaz para aprofundamento dos estudos e aquisição de cultura geral. Obviamente impõe-se uma seleção para a leitura, em razão da quantidade e qualidade dos livros e periódicos em circulação. A leitura envolve compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação (transferência). Há três espécies de leitura: • Entretenimento ou distração - visa o divertimento, o passatempo, o lazer, sem preocupação com o saber. Desperta no leitor o interesse e em conseqüência a formação do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MARCOS PAULO CONCEIÇÃO DA COSTA O CONSUMO DO ÁLCOOL POR ADOLESCENTES:ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NO AMBIENTE ESCOLAR Campinas 2007 TCC/UNICAMP C823c MARCOS PAULO CONCEIÇÃO DA COSTA O CONSUMO DO ÁLCOOL POR ADOLESCENTES:ESTRATÉGIAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do…

relevantes de estudiosos que apresentam propostas referentes à temática em questão. Quanto à coleta de dados, este estudo utilizou os procedimentos da pesquisa bibliográfica, onde o material bibliográfico foi organizado por meio de seleção de fichamento de obras lidas, artigos e revistas científicas; que depois de coletado e analisado foi apresentado através de uma redação escrita, sugerindo propostas de trabalho para a eficácia do docente em sua sala de aula. Tem-se por…

Fundação do Livro Escolar (1966), a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (1973), as Várias Associações de Professores de Língua e Literatura Infantil, criadas em São Paulo, em 1979. Ao longo dos anos 70, o Instituto Nacional do Livro (fundado em 1937) começa a co-editar, por meios de convênios, expressivo número de obras infantis e juvenis, o que representa, do ponto de vista do Estado, um investimento bastante significativo na produção de textos voltados para a população…

municipal em uma comunidade de leitores e escritores, desenvolvendo para isso as habilidades exigidas para o domínio da linguagem escrita. Os documentos que temos o prazer de apresentar aos professores especialistas nas diferentes áreas do currículo escolar – os Cadernos de Orientações Didáticas – pretendem dar continuidade a essas reflexões considerando as especificidades de cada área de conhecimento. Eles são fruto de um trabalho coletivo que envolveu equipe da DOT, especialistas…

......................................................................... 11 1.2.3. Concepção de aprendizagem ............................................................................................................. 12 1.2.4. Concepção de Avaliação .................................................................................................................... 13 1.3. PERFIL DO BACHAREL.....................................................................................................