Fichamento Aprender Antropologia

FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA DÁCIO ANTONIO MACHADO DE SOUZA RIO DE JANEIRO 2012 [pic] FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP

formas de saber no tratamento às reais necessidades ecológicas e às diversas formas de exclusão social. Essa epistemologia precisa visar ao horizonte do interconhecimento. Assim, Santos considera que A utopia do interconhecimento consiste em aprender outros conhecimentos sem esquecer os próprios. O princípio da prudência que subjaz à ecologia de saberes [...] convida a uma reflexão mais profunda sobre a diferença entre a ciência como Segundo Santos (2007, p.90) “Nos anos…

a utilizá-la corretamente e apresentar os trabalhos solicitados nas disciplinas do seu curso, assim como os de conclusão (TCCs), nas normaspadrão exigidas pela Instituição, com qualidade e critérios técnicos adequados a cada tipo de projeto. Aprender metodologia é de suma importância não só para a vida acadêmica, mas também para a profissional, em que o aluno, já no mercado de trabalho, irá lidar com relatórios, propostas, orçamentos e outros procedimentos que irão lhe exigir essa noção de

os problemas e desafios ao longo do processo de elaboração e da matéria já em andamento. Ao se analisar e compartilhar essa experiência de criação de conhecimento em um meio novo de comunicação, a internet, espera-se que outros educadores possam aprender com nossas dificuldades e aprendizados, permitindo aperfeiçoar, sempre mais, o ensino a distância nas universidades brasileiras. As limitações apresentadas pela plataforma disponível, o Moodle, foram o elemento que mais dificultou a…

entanto, a sua preocupação central. Com efeito, a significação essencial deste texto é a de ser um subsídio para o estudante tornar seu aprendizado num criterioso processo de construção do conhecimento, o que só pode ocorrer se ele conseguir aprender apoiando-se constantemente numa atividade de pesquisa, pra- tícando uma postura investígativa. Só se aprende, ciência praticando a ciência; só se pratica a ciência praticando a pesquisa, e só se pratica a pesquisa trabalhando o conhecimento a

. . . . . . . 83. Categorias do pensamento de Paulo Freire (Hilda Varela Barraza 83. e Miguel Escobar Guerrero) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84. O discurso de Paulo Freire (Solange Figueroa M.) . . . . . . . . . . . . 85. Aprender em condições adversas (Martha San Juan França) . . . . . . . 86. Modernidade e pós-modernidade (Paulo Freire) . . . . . . . . . . . . . . . 87. Um repensar de suas idéias (Sérgio Haddad) . . . . . . . . . . . . . . . . 88. Conceito de…

continuamente sendo confrontados com a situação de pesquisa; outra coisa é substituir a prática da pesquisa pela metodologia. Uma coisa é promover, entre os alunos, a discussão teórico­ metodológica sobre a realidade que eles precisam aprender a representar para poder analisar; outra coisa é substituir o fazer pesquisa pelo falar sobre pesquisa. Tive algumas lições inesquecíveis como professor de cursos de metodologia para alunos de Medicina, Farmácia …

tratamento de resíduos gerados pelas aulas práticas da disciplina de Bromatologia para os estudantes do curso de Zootecnia. Após cada aula prática que gerou resíduo, os alunos realizaram o devido tratamento dos resíduos. Tiveram oportunidade de aprender sobre a destinação e o armazenamento corretos de acordo a ABNT. Durante o período do projeto adotou-se como norma as anotações diárias sobre os resíduos gerados e a implantação do Diagrama de Hommel. A bolsista teve oportunidade de…

superior de Belo Horizonte, que ministram o curso de administração de empresas. Seu objetivo foi analisar a influência da área “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o seu oposto. A bondade humana é uma chama que pode ser oculta, jamais extinta..” Nelson Mandela de RH no que…

pesquisa existe em todas as áreas do conhecimento, sejam aquelas vinculadas às ciências exatas – Matemática, Estatística, Física, Química etc., seja aquelas ditas ciências sociais e humanas, como por exemplo, História, Geografia, Sociologia, Antropologia e Educação. Especialmente neste último caso, os avanços da literatura pedagógica têm levado ao reconhecimento da necessidade de a prática pedagógica desenvolvida pelos professores das mais variadas áreas, se constituir, de fato, em…