Fichamento Antropologia Uma Introdução Familia E Sistema

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNAMA Manual de Normalização e Estrutura de Trabalhos Acadêmicos BELÉM 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ABNT 6 3 NORMALIZAÇÃO 6 3.1 NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 6 4 TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS 6 5 APRESENTAÇÃO GRÁFICA (NBR 14724/2006) 7 5.1 FORMATO DO PAPEL 7 5.2 TAMANHO DA FONTE 7 5.3 ESPAÇAMENTO 8 5.4 MARGEM 8 5.5 PAGINAÇÃO 8 6 SUMÁRIO (NBR 6027/2003)…

Introdução A construção do Sistema Único de Saúde (SUS), a partir de 1988, garantiu em termos legais o acesso universal, igualitário e integral aos serviços e ações de saúde. Os caminhos percorridos até então demonstram o quão difícil tem sido criar o sentido da justiça social em uma sociedade tão injusta e desigual como a brasileira. Essa é uma tarefa complexa, principalmente em tempos de importantes transformações e rearticulações sociais, políticas e econômicas, em que o papel do…

crianças e que a relação entre a creche e a família contribui muito no aprendizado das crianças. Para que haja um bom desenvolvimento no processo de ensino aprendizado o trabalho educativo da creche deve criar condições para as crianças se conhecerem, descobrirem novos sentimentos, costumes e papeis sociais. O objetivo da creche é educar e formar a criança que passa a maior parte do tempo sob cuidados dos educadores. A creche não substitui a família, as duas instituições se…

ESTÉTICA. Mais tarde, o linguista russo Roman Jakobson duplicou estas funções baseando-se nos seis elementos que constituem o processo comunicativo. Segundo Jakobson, a cada um desses elementos estaria diretamente ligado um funcionamento diferente do sistema linguístico. Deste modo: 1 – FUNÇÃO EMOTIVA ou EXPRESSIVA Associa-se diretamente ao EMISSOR. Caracteriza-se pela transmissão de emoções, sentimentos, sensações, opiniões, pontos de vista, julgamentos, etc. relacionados ao…

........... 34 2.2.2 Tipos de análise de textos ......................................................................... 35 2.2.3 Resumo de texto ........................................................................................ 36 2.2.4 Fichamento de texto .................................................................................. 37 2.2.5 Resenha...................................................................................................... 38 2.2.6 Artigo científico ......

/ Subárea: GESTÃO ESCOLAR. Eventos Participação em eventos, congressos, exposições e feiras 1. II conferência Municipal de Culura de Quixabeira.Cultura Diversidade, Cidadania e Desenvolvimento. 2009. (Seminário). Página gerada pelo Sistema Currículo Lattes em 14/10/2012 às 13:52:31 * PLANO DE CURSO CURSO: PROFESSOR: | Ciências Contábeis

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS INTRODUÇÃO Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada fase surgem características específicas. As linhas orientadoras de desenvolvimento aplicam-se a grande parte das crianças em cada fase de desenvolvimento. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma

habitualmente formalizados em disciplinas escolares, incluímos diversas alusões – explícitas ou não – a outros conhecimentos das Ciências Humanas que consideramos fundamentais para o Ensino Médio. Trata-se de referências a conhecimentos de Antropologia, Política, Direito, Economia e Psicologia. Tais indicações não visam a propor à escola que explicite denominação e carga horária para esses conteúdos na forma de disciplinas. O objetivo foi afirmar que conhecimentos dessas cinco disciplinas

História ....................................................................................... 21 Conhecimentos de Geografia.................................................................................... 30 Conhecimentos de Sociologia, Antropologia e Política ............................................. 37 Conhecimentos de Filosofia ...................................................................................... 45 Rumos e…

5.2.2 Resumo Informativo ............................................................................................ 5.2.3 Resumo Crítico ..................................................................................................... 5.3 FICHAMENTO ........................................................................................................ 5.4 SEMINÁRIO ............................................................................................................ 5.4.1 Tarefas em