Fichamento Agricultura

FACULDADE AGES FICHAMENTO NOME: Ana Paula da Cruz COLEGIADO: Direito DISCIPLINA: Direito Administrativo/ Agrário e Urbanístico PROFESSOR: Msc. Sidinei Antonio Anesi PALAVRAS-CHAVE: DIREITO AGÁRIO; SOCIEDADE; ALIMENTOS; DIREITOS SOCIAIS; DIREITOS HUMANOS. REFERÊNCIA DA OBRA: Maniglia, Elisabete. As interfaces do direito agrário e dos direitos humanos e a segurança alimentar / Elisabete Maniglia. – São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. RESUMO: Observa-se no presente…

de indivíduos. Esse trabalho é parte de um projeto de pesquisa que teve como base, pesquisas bibliográficas em diversas fontes, tais como: livro, artigos, leis, voltados para a temática das questões raciais. Inicialmente foram feitos leituras, fichamentos de textos e discussão com a professora orientadora do projeto para sua elaboração. O racismo não é algo presente e sim, uma herança de um processo de mão-de-obra barata e exploraçào dos colonizadores sobre os colonizados.…

Geografia Agrária Fichamento Geografia Agrária: O Espaço como Instância Social (pp. 177 – 190). SANTOS, Milton. Por uma Geografia Nova. São Paulo: Edusp, 2002 [1078]. “Os que consideram a sociedade como um sistema ou uma estrutura (ou mesmo como uma totalidade) quando tratam de definir-lhes as instancias excluem o espaço. Nesse particular, e por mais incrível que pareça, teóricos Marxistas fazem boa companhia aos “burgueses”.(177) “Parsons e Smelser (1956, p. 295), por exemplo,…

FICHAMENTO INDIVIDUAL Texto: Becker, Olga Schild. Mobilidade espacial da população: conceitos, tipologia, contextos, in: Castro, Iná Elias de et al., Explorações geográficas. Percursos no fim do século, Rio de Janeiro, Bertand, 1997, p. 319-367 O conceito de mobilidade aparece difuso,não apenas pelas múltiplas particularidades que o fenômeno migratório apresenta, mas também porque são vários os campos metodológicos que orientam seu estudo. Sob uma escala global, a aparência dos…

Fichamento de Leitura (Páginas estudadas: 25, 26, 28, 30, 31, 34) Capítulo 3–África: Um Continente Espelho 1. Posição geográfica A área total do continente africano representa 20,3% das terras emersas, e a maior parcela das terras africanas encontra-se na zona tropical. A África é o único continente com terras em todos os hemisférios, pois é cortada tanto pelo equador quanto pelo meridiano de Greenwich. A linha do Equador, que divide o planeta em dois hemisférios (norte e…

03/03/2015 Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer | Portal Jurídico Investidura ­ Direito Pesquisar... Envie seu artigo Buscar Contato Assinar Newsletter ISSN 2318­1664 Home Biblioteca Jurídica Resumos História do Direito Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer Fichamento do livro:“Fundamentos da História do Direito” ­ Wolkmer DIREITO E SOCIEDADE NO ORIENTE ANTIGO: MESOPOTAMIA E EGITO “Pode­se ilustrar

.05 1.1 Memorial De Formação Estudantil e ou/ Acadêmico.......................................05 1.2 Resumo..................................................................................................................06 1.3 Modelos de Fichamento........................................................................................07 1.4 Esquema.................................................................................................................08 1.5 Resenha............

concluir ou eventualmente recomendar. Normalmente um artigo cientfico contm entre 15 a 20 folhas. Por que Pesquisar Desde os tempos remotos o homem vem se dedicando cada vez mais s pesquisas em todos os segmentos do conhecimento, na medicina, na agricultura, na tecnologia, na geologia, nas cincias sociais, etc. A pesquisa tcnica e cientfica constitui o caminho para que se possa caracterizar e conhecer as realizaes do passado e interpretar o presente (cincia positiva para o…

Tipo de Atividade: Fichamento do Livro Educação e luta de classes, Capítulo II: A educação do homem antigo, Primeira parte – Esparta e Atenas, Autor Aníbal Ponce. Na Grécia antiga a educação era voltada para as classes dominantes, que eram denominadas Astoi (em Esparta) e Eupátridas (em Atenas). Para os gregos, a educação tinha como objetivo formar guerreiros, somente os guerreiro eram considerados “cidadãos”. Em Esparta, logo que os bebês nasciam eram levados a um lugar para serem avaliados

de pensamento econômico Os Fisiocratas A Economia Clássica A visão Marxista A visão keynesiana A Escola Neoclássica MONTORO FILHO (2006), Cap 3 VASCONCELLOS (2008), Cap. 2 2. O Sistema Econômico 2.1 Estrutura: Os setores econômicos: agricultura, indústria de transformação e serviços 2.2 Dinâmica: Noções de ciclos econômicos 2.3 Nível de atividade econômica: conceitos e introdução aos indicadores FEIJO (2008), cap. 1 3. Noções Gerais de Microeconomia: Oferta, Demanda e Condição