Fichamento Acordo Ortografico

inclusão digital dos alunos do ensino básico ainda é um grande desafio para o Brasil. É o que mostram dados divulgados OCDE, organização que reúne os países mais desenvolvidos do mundo, com base nos resultados da avaliação internacional Pisa. De acordo com o levantamento, as escolas brasileiras oferecem, em média, um computador para cada 6,25 estudantes (ou 0,16 computador por aluno). O número rende ao país o posto de terceira pior colocação no ranking da inclusão digital, à frente…

disciplinas técnicas de articulação com o núcleo estruturante e/ou tecnológico (aprofundamento de base científica) e disciplinas âncoras para práticas interdisciplinares.  Núcleo tecnológico: relativo a conhecimentos da formação técnica específica, de acordo com o campo de conhecimentos do eixo tecnológico, com a atuação profissional e as regulamentações do exercício da profissão. Deve contemplar disciplinas técnicas 12 Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma…

necessárias ao longo de sua vida como profissionais de Letras. O TC no curso de Letras, modalidade a distância, pode ser elaborado individualmente ou em grupos. Neste último caso, os alunos de um mesmo polo de apoio podem formar grupos tendo por base um acordo mútuo em relação ao tema escolhido. Os grupos devem ter de DOIS a CINCO alunos, no máximo. Assim, espera-se que o aluno, ou o grupo de alunos, ao escolher o tema com o qual deseja trabalhar, o faça livre e conscientemente, pois…

envolvendo momentos de estudo e realização de tarefas relacionadas à cognição. É fundamental, portanto, que cada aluno/grupo escolha diferentes maneiras para estudar. Assim, é importante pensar em tipos de atividades a serem realizadas: 1. leitura e fichamento dos textos 2. buscas na internet 3. elaboração de pequenos trechos da monografia, com o propósito de discutir o estilo do texto de cada um, reescrever e estabelecer características para o texto final da monografia Espera-se que, ao…

envolvendo momentos de estudo e realização de tarefas relacionadas à cognição. É fundamental, portanto, que cada aluno/grupo escolha diferentes maneiras para estudar. Assim, é importante pensar em tipos de atividades a serem realizadas: 1. leitura e fichamento dos textos; 2. buscas na internet; 3. elaboração de pequenos trechos da monografia, com o propósito de discutir o estilo do texto de cada um, reescrever e estabelecer características para o texto final da monografia.…

envolvendo momentos de estudo e realização de tarefas relacionadas à cognição. É fundamental, portanto, que cada aluno/grupo escolha diferentes maneiras para estudar. Assim, é importante pensar em tipos de atividades a serem realizadas: 1. leitura e fichamento dos textos; 2. buscas na internet; 3. elaboração de pequenos trechos da monografia, com o propósito de discutir o estilo do texto de cada um, reescrever e estabelecer características para o texto final da monografia. Espera-se que,…

administração deste, com Tomé de Souza, aportaram aqui o Padre Manoel de Nóbrega e dois outros jesuítas que iniciaram a instrução e a catequese dos indígenas. Mais tarde, outros jesuítas vieram ajudar e complementar os esforços de Nóbrega. De acordo com FRANÇA (2008), de 1549 com a chegada dos primeiros jesuítas ao Brasil, até os dias atuais, a educação no Brasil marcou as relações da sociedade com o Estado, que se estabeleceram de forma fragmentada: o ensino ministrado atendia…

administração deste, com Tomé de Souza, aportaram aqui o Padre Manoel de Nóbrega e dois outros jesuítas que iniciaram a instrução e a catequese dos indígenas. Mais tarde, outros jesuítas vieram ajudar e complementar os esforços de Nóbrega. De acordo com FRANÇA (2008), de 1549 com a chegada dos primeiros jesuítas ao Brasil, até os dias atuais, a educação no Brasil marcou as relações da sociedade com o Estado, que se estabeleceram de forma fragmentada: o ensino ministrado atendia…

1. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2005. (6 exemplares) CAVALCANTI, J. E. W. de A. Manual de tratamento de efluentes industriais. São Paulo: Cavalcanti, s/ d. (6 exemplares) CEGALLA, D. P. Novíssima gramática da língua portuguesa: novo acordo ortográfico. Local: IBEP, 2009. (6 exemplares) CEREJA, W. R.; MAGALHÃES, T. C. Texto & interação: volume único conforme a Nova Ortografia. 3. ed. São Paulo: Atual, 2009. (6 exemplares) CEREJA, W. R.; MAGALHÃES, T. C. Português linguagens:…

percebe-se que não há necessidade do uso de métodos ditos ‘tradicionais’ ou ‘novos’. É fundamental a experiência e a criatividade do professor. Ao entrar na sala de aula ele saberá organizar seu processo de ensino: o que ensinar, quando e como de acordo com a clientela; e ao associar tudo isso com a prática, o professor terá seu próprio método. Podemos observar, no entanto que, se o professor limita-se à cartilha, é por se sentir inseguro quanto a outros métodos, por desconhecê-los ou…