Fichamento A Moderna Tradição Brasileira

pesquisa adotamos os seguintes procedimentos: Levantamento da bibliografia referente ao tema; Seleção de artigos, livros, dissertações e teses que tratavam do tema e atendiam os nossos interesses referentes ao objeto de estudo; 10 O Leitura e fichamento dos textos selecionados. Elaboração do texto da monografia. texto contemplará três partes. Na primeira, far-se-á um aprofundamento das questões teóricas e da evolução das idéias referentes à etnomatemática. Na segunda parte,…

FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA DÁCIO ANTONIO MACHADO DE SOUZA RIO DE JANEIRO 2012 [pic] FICHAMENTO ENSINO SUPERIOR: Conceito e Dinâmica Steiner, João E./ Malnic, Gerhard (Orgs) – Editora: EDUSP

intensas modificações na organização socioespacial brasileira que provocaram transformações em redes urbanas; que permitiram realização de novos papéis nestas cidades; que possibilitaram às mesmas tornarem-se lócus privilegiado da realização de uma parcela da produção propriamente dita; que permitiram a inserção das mesmas em interações espaciais de grande alcance; enfim a redescoberta destas cidades como uma particularidade da urbanização brasileira. (FRESCA, 2010, p. 75).…

artigos diversos. O conhecimento pode ser adquirido de várias maneiras sendo: § Sentidos: tudo o que a visão, a audição, o paladar, o olfato e o tato percebem. § Raciocínio: compreensão da realidade por meio da relação objeto, sujeito e imagem. § Tradição: as tradições são compreendidas pelo raciocínio e pode incorrer em dogmas. § Autoridade - oriunda dos pais, professores, governantes, líderes partidários, jornalistas e escritores. 1.1. Tipos de conhecimento: empírico,…

variadas formas de registros bibliográficos. O manual será atualizado periodicamente, sempre que houver alteração das normas técnicas ou para incluir outros exemplos que possam contribuir para os seus objetivos. Baseia-se nas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), mais precisamente nas seguintes normas: NBR 6023:2002 Informação e documentação: referências – elaboração; NBR 6024:2003 Informação e documentação: numeração progressiva das…

de jornais da época como o Tribune e o Morning Post, além de relatos de manifestações e agitações de rua; discursos de políticos e cartas entre estes; diários de diferentes indivíduos, como o de um diácono; registros de inquéritos, depoimentos e fichamentos policiais; panfletos da época, de cunho religioso e político; literatura do período; correspondências entre indivíduos das Sociedades dos trabalhadores; atas de julgamentos; e relatórios das atividades das Sociedades, produzidas por…

em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais…

progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a …

A monografia é fundamental não só porque mostra o conhecimento que o aluno tem da disciplina ensinada, como também, permite ao estudante, em uma tarefa isolada, aprofundar seu aprendizado no assunto tratado.  7 É uma das formas mais modernas de avaliação, mas, principalmente, de aprendizado, porque é o próprio estudante que aprende trabalhando. Assim, a monografia é muito útil para demonstrar que atualmente não se pode mais aceitar a ideia dogmática de que é “o professor que

terça-feira, 16 de março de 2010 Fichamento do livro APRENDER ANTROPOLOGIA de François Laplantine APRENDER ANTROPOLOGIA (François Laplantine) No inicio dos séculos Laplantine afirma que o homem sempre estudou o homem e sua sociedade, mais a visão do homem como um objeto de estudo surgiu recentemente apenas no século XVIII, tendo o projeto alcançado ainda na metade do século seguinte onde o homem começa a usar a ciência e passa a tratar o homem como indivíduo e como ser social, tendo de ter