Fichamento do livro: a formação social da mente (vygotsky)

| Fichamento do livro A Formação Social da Mente (Vygotsky) Resumindo o que foi dito até aqui nesta seção: a capacitação especificamente humana para a linguagem habilita as crianças a providenciarem instrumentos auxiliares na solução de tarefas difíceis, a superar a ação impulsiva, a planejar uma solução para um problema antes de sua execução e a controlar seu próprio comportamento. Signos e palavras constituem para crianças, primeiro acima de tudo, um meio de contato social com outras pessoas. As funções cognitivas e comunicativas da linguagem tornam-se, então, a base de uma forma nova e superior de atividades nas crianças, distinguindo-as dos animais. (P. 38) | Em resumo, quando as crianças se confrontam com um problema um pouco mais complicado para elas, apresentam uma variedade complexa de respostas que incluem: tentativas diretas de atingir o objetivo, uso de instrumentos, fala dirigida á pessoa que conduz o experimento ou fala que simplesmente acompanha a ação e apelos verbais diretos ao objeto de sua atenção.Quando analisado dinamicamente, esse amálgama de fala e ação tem uma função muito especifica na historia do desenvolvimento da criança; demostra, também, a logica da sua própria gênese. Desde os primeiros dias do desenvolvimento da criança, suas atividades adquirem um significado próprio num sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são refratadas através do prisma do ambiente da criança. O caminhoDo objeto até a…

* Instrumentos e fala: Afetam várias funções psicológicas:"sensório-motoras e atenção. * Como a fala se aplica de forma 'qualitativa " a outras relações e funções? * Macacos atropoídes - não conseguem alterar seus campos sensoriais de forma voluntária; * A criança possui campos sensoriais diferentes por ser um "ser humano" , suas percepções não se assemelham á dos animais. * Binet e Stern: Estudos e analise sobre as percepções de mecanismos psicológicos nas crianças; *…

FICHAMENTO: COMO ELABORAR Profa. Dra. Danielle Leal FICHAMENTO  É resultado de uma leitura não subjetiva do texto, e sim racional.  Ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. FICHAMENTO Objetiva analisar, separar e correlacionar as partes do texto, resumindo com clareza as ideia do texto em foco. FICHAMENTO  Utilizado para documentação e preparação para a execução do trabalho.  Forma de estudar/assimilar criticamente os…

FICHAMENTO DE CITAÇÃO Nº 02 Página 01 | TÍTULO: O “mito” da Atividade Física e Saúde | | ReferênciaCARVALHO, Yara Maria de; O “mito” da Atividade Física e Saúde. 3ª Ed. Rev. São Paulo: Hucitec, 2001. - (Saúde em Debate; 93). (p.01-173) | ResumoO livro O “mito” da Atividade Física e Saúde relata a relação entre a atividade física e a saúde. A autora cita o…

Trabalho solicitado pela professora de Expressão Corporal e Dança – Suelen Senna Alagoinhas- Ba 2013 Faculdade Regional da Bahia Curso: Educação Física 1º Semestre Disciplina: Expressão Corporal e Dança Docente: Arquimedes Filho Discente: Fabrício Silva de Teive e Argollo Fichamento do texto dança “Podemos entender a dança como uma tensão-contração/expansão, armazenamento e liberação de energia-física (bioanátomo-fisiologica) que é tensão humana…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – AGES CURSO DE PROFESSOR: ALUNO (A): DATA: FICHAMENTO CAPÍTULO I Referência: MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 8 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2003. Resumo Geral: As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão Morin adverte que todo conhecimento está sujeito a erro e ilusão, pois, o problema está no como ele é passado, entretanto, o conhecimento é um intermediário da palavra…

que contém as brincadeiras; Promover a interação social; Construir o ensino/ aprendizagem, através da ludicidade dos jogos; Desenvolver a linguagem oral e escrita; Apurar, através de determinados jogos, o cinco sentidos da criança. 3. METODOLOGIA Foram selecionados alguns livros que nos auxiliarão na produção do nosso trabalho, visando o entendimento e a importância do lúdico na vida da criança, tendo como foco a Educação. A importância da inserção e utilização dos brinquedos,…

Psicologia: Matutino Fichamento: Capítulo 7 Referência MATOS, Maria Amélia. O Behaviorismo Metodológico e suas relações com o Mentalismo e o Behaviorismo Radical.In:BANACO,R.A.(Org.).(1997).Sobre comportamento e cognição:Vol.1 Aspectos teóricos,metodológicos e de formação em análise do comportamento e terapia cognitiva. São Paulo: Arbytes. Resumo O Behaviorismo surgiu com a proposta para a psicologia tomar seu objeto de estudo,pois na idade média a igreja explicava o…

26/3/2014 Fichamento – Direito no Brasil Colonial – Wolkmer (Org.) | Feci, sed jure feci Feci, sed jure feci junho 13, 2008 Fichamento – Direito no Brasil Colonial – Wolkmer (Org.) Arquivado em: História do Direito — Evaristo Filho @ 6:45 pm FUNDAMENTOS DE HISTÓRIA DO DIREITO Antonio Carlos Wolkmer (Organizador) CAPÍTULO 12 – O DIREITO NO BRASIL COLONIAL Cláudio Valentim Cristiani 1 INTRODUÇÃO: Cláudio Valentin Cristiani resume bem sobre o que seu texto trata: “O…

ler itso pssae aidntae !! Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito. 35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5! Na visão de Lajolo (2003, p.59), “Ler é ser…