Faculdade regional da bahia
Fabrício Silva de Teive e Argollo
Trabalho solicitado pela professora de Expressão Corporal e Dança – Suelen Senna
Alagoinhas- Ba
2013
Faculdade Regional da Bahia
Curso: Educação Física
1º Semestre
Disciplina: Expressão Corporal e Dança
Docente: Arquimedes Filho
Discente: Fabrício Silva de Teive e Argollo
Fichamento do texto dança
“Podemos entender a dança como uma tensão-contração/expansão, armazenamento e liberação de energia-física (bioanátomo-fisiologica) que é tensão humana (Sociopolitico-historico-cultural), sendo verdadeiro também o seu contrario’’
Fichamento do texto Dança do livro
Metodologia do Ensino da Educação Física Coletivos de Autores
“Considera-se a dança uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos costumes, hábitos, da saúde, da guerra etc.” pg. 82 parag. 1
“... O desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida...” parag. 5 linhas de 5 a 8 pg. 83.
Fichamento do texto
Núcleos Interpretativos para uma teoria da coporeidade: o corpo em movimento
A experiência fenomenológica do corpo em movimento
“Baseando-se na Fisiologia, na Psicologia e na Física moderna, Merlau-Ponty (1975; 1994) busca ultrapassar as relações de causalidade argumentando que na compreensão dos fenômenos, não se admite uma explicação puramente fisiológica, psicologia ou mista, mas da ordem do ser no mundo. Em Merleau-Ponty, a experiência do corpo revela um modo de existência profundamente significativo, a vivencia: “Quer se trate do corpo do outro ou de meu próprio corpo, não tenho outro meio de conhecer o corpo humano senão vive-lo” (Merleau-Ponty, 1994, p 269)” parag. 18 Pg