Fichamento A Construção Do Saber Especifico

um nível aplicado, examina, descreve e avalia métodos e técnicas de pesquisa que possibilitam a coleta e o processamento de informações, visando ao encaminhamento e à resolução de problemas e questões de investigação que devem ser observados para construção do conhecimento, com o propósito de comprovar sua validade e utilidade nos diversos âmbitos da sociedade. Segundo Severino (2000) Metodologia é [...] um instrumental extremamente útil e seguro para a gestação de uma postura…

justificativas. Objetivos específicos: Pesquisar por meio de livros e de reportagens as vantagens e as desvantagens das hidrelétricas, assunto tão comentado, principalmente nesse ano de 2011, com a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte. Apresentar opiniões de pessoas influentes como políticos e jornalistas, e decisões importantes a respeito do assunto. Analisar principalmente a visão ambiental e econômica e tais impactos em cada área causados pela construção das usinas.…

......................................................................................................... 5. 5.1Objetivo geral.................................................................................................. 6. 5.2 Objetivos específicos .................................................................................... 7. Justificativa ......................................................................................................... 8. Referencial Teórico ...........

relevância de se estudar esta temática e as contribuições que este estudo pode trazer para a comunidade em geral e acadêmica/ científica. Objetivos: podem ser divididos em geral e específicos. O objetivo geral tem por finalidade alcançar em termos amplos a resposta ao problema de pesquisa e a resolução temática. Os objetivos específicos representam todos os caminhos ou comportamentos necessários para se chegar ao objetivo geral da investigação científica. Problema: corresponde a…

assuntos de caráter investigativo. 40 CNEaD – Coordenadoria Nacional de Educação a Distância Para entender um pouco mais sobre textos científicos e suas diferentes formas de apresentação, consulte o livro “Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas” de João Bosco Medeiros, editora Atlas, 2010. 2 . FORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS A comunicação de informações diferenciadas requer textos diferentes no que se refere à estrutura do texto, a…

todo o trabalho: fonte arial tamanho 12, entrelinhas de 1,5cm e texto justificado. Segue o modelo LISTA DE ILUSTRAÇÕES Elemento opcional. Elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, travessão, título e respectivo número da folha ou página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas, fluxograma, fotografias, gráficos, mapas, organogramas,…

húngaro, nunca viajou à Hungria. O caso 1 mostra que o tema deve ser genérico; no caso 2, não observou que o tema deve ser viável. O caso 1 mostra que o tema pode ser exequível no prazo estipulado; no caso 2, não considerou que o tema deve ser específico. O caso 1 mostra que o tema deve ser acessível às suas condições, o tema é obviamente inacessível; no caso 2, temos uma pesquisa igualmente inacessível pelo desconhecimento do idioma estrangeiro. O caso 1 mostra que o tema não…

gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais; b) Aplicada: tem como objetivo gerar conhecimentos para aplicação prática e dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais. •Quanto à forma de abordagem do problema: a) Quantitativa: sob este enfoque tudo pode ser mensurado numericamente, ou seja, pode ser traduzido em números, opiniões e informações para…

oportunizaremos a construção de atividades, de comum acordo com os acadêmicos, atendendo suas maiores necessidades de exercitação da prática metodológica, numa abordagem construtiva facilitadora da compreensão do conteúdo aplicado. No 1º bimestre, além da prova institucional, o aluno desenvolvera 02 trabalhos, podendo com prévio ‘acordo’ haver mudanças. No 2º bimestre, o aluno ira desenvolver e defender um projeto, com tema a discutir, e entregara no dia da prova institucional, e um…

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Luciane Aparecida Lopes dos Santos NIB-7ºSEM. Fichamento do livro “O que é Arte” Jorge Coli São Paulo 2014 Luciane Aparecida Lopes dos Santos RA: 1113605 NIB-7ºSEM. Fichamento do livro “O que é Arte” Jorge Coli Trabalho apresentado para obtenção de nota do 2º bimestre da disciplina Metodologia do Ensino de Artes. Professora Orientadora: Ana Cristina de S. Eicardi