Fichamento A Arte De Contar Historia

UNIVERSIDADE DE UBERABA Nome do aluno FICHAMENTO ( Recuar umas 5 vz) Atividade pré-requisito do componente ........ para aprovação cidade, JUNHO DE 2013 SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história. Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Apresentação A autora presta um depoimento de uma vivência de muito e muitos anos de experiência e percebeu que ouvir história e cantar é coisas que as crianças gostam…

Fichamento Coelho, Betty Contar história: uma arte sem idade / Maria Betty Coelho Silva – 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo De acordo com relatos da autora, quando cursava o curso de magistério, estagiando percebeu que tinha que chamar a atenção das crianças. Foi daí que surgiu a ideia de contar histórias para elas. Quando a professora retornou percebeu que isso era algo que até então não havia descoberto, que elas gostavam muito de histórias e de cantar, pois ficavam…

Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia. “A força da história é tamanha q narrador e ouvintes caminham juntos na trilha do enredo e ocorre uma vibração recíproca de sensibilidades, a ponto de diluir-se o ambiente real ante a magia das palavras que comove e enleva. A ação se desenvolve e nós participamos dela...” pag. 11. Para Coelho, contar histórias é uma arte que alimenta a imaginação, permite a identificação e…

FICHAMENTO CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE Ficha Bibliográfica Contar História Uma Arte Sem Idade Maria Betty Coelho Silva 9ª Edição Editora Ártica – São Paulo Betty Coelho nasceu no dia 24 de abril de 1923 em Alagoinhas. Sua trajetória de vida é cheia de histórias que atraem e encantam crianças, adolescentes e adultos, que por mais de 50 anos formou gerações de contadores de histórias. A obra da autora: CONTAR HISTÓRIAS UMA ARTE SEM IDADE, baseia-se na sua descoberta e…

FICHAMENTO DO LIVRO: COELHO, Betty. Contar histórias - Uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Maria Betty Coelho e Silva inicia o livro narrando a sua experiência como estagiária do antigo curso normal, também conhecido como magistério. Essa teria sido a sua primeira experiência como contadora de histórias, onde ela percebeu a importância e a magia dos contos e não parou mais. Segundo Coelho, a habilidade para contar histórias é uma arte, um dom, mas pode ser aprimorada a…

TRABALHO: Fichamento do livro: Contar Histórias: Uma arte sem idade Autora: Betty Coelho Silva - Editora: Ática Ainda estagiária em um curso normal, Betty Coelho teve seu primeiro contato com crianças, e nesta primeira experiência, ficou admirada pois todos os alunos ficaram em silêncio para apreciar a história. Percebeu então que esta é uma das atividades que as crianças mais gostam. Então, contar histórias ficou sendo a sua atividade predileta! Capitulo ½ e 3: Antes de contar uma…

Fichamento Referência: SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10 ªEd. São Paulo: Ática, 1999. Introdução Neste livro a autora vem nos retratar a grande importância de contar historias, diante de uma experiência vivida quando estagiaria. Através desse fato ela vem nos mostrar de uma maneira clara e simples, mas de grande importância, técnicas de como contar uma boa história. Capitulo I – Escolha da História: Vem nos mostrar que devemos saber o que…

Fichamento O Narrador Walter Benjamim p. 197 ­ O Narrador ⇨ [...] É a experiência de que a arte de narrar está em vias de extinção. São cada vez mais raras as pessoas que sabem narrar devidamente. p.198 ­ ⇨ A experiência que passa de pessoa a pessoa é a fonte a que recorreram todos os narradores. p.200 ­ ⇨ [...] narrativa. Ela tem sempre em si, às vezes de forma latente, uma dimensão utilitária. Essa utilidade pode consistir seja num ensinamento moral, seja

SANTOS GUEDES FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE GOVERNADOR VALADARES – MG 2013 MARCILIA CRISTIANI SANTOS GUEDES Ressumo O livro conta das experiências pessoais da autora, ela precisava chamar a atenção dos alunos então deve a idéia de contar histórias. No capitulo um a autora fala sobre a importância da escolha da historia, a história deve ser escolhida de acordo com os…

1 INTRODUÇÃO 4 2 ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA 5 3 CAPITULO 1 – ESCOLHA DA HISTÓRIA 5 3.1 IDADE PRÉ-ESCOLAR 5 3.1.1 FASE PRÉ-MÁGICA 5 3.1.2 FASE MÁGICA 6 3.2 IDADE ESCOLAR 6 3.3 OUVINTES ESPECIAIS 6 4 CAPÍTULO 2 – ESTUDO DA HISTÓRIA INFANTIL 6 5 CAPITULO 3 – FORMAS DE APRESENTAÇÃO DAS HISTÓRIAS 6 6 CAPITULO 4 – A NARRAÇÃO DA HISTÓRIA 7 7 CAPÍTULO 5 - ATIVIDADES A PARTIR DA HISTÓRIA 7 8 HISTÓRIAS ADAPTADAS PARA DRAMATIZAÇÃO 7 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 10 REFERÊNCIAS