Ficha Técnica De Projeto Cultural

seleção de livros adequados às categorias de leitor........................................... 9 Exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias........... 12 Ficha de Leitura....................................................................................................... 13 Projeto..................................................................................................................... 15 Finalidades dos procedimentos de avaliação da ação…

tarefas das futuras estratégias do SAUSP, dentro da evolução de sua aplicação e de sua otimização. Assim, podemos definir o Glossário como instrumento prévio a ser devidamente ampliado. Neste momento de implantação do SAUSP, o objetivo da Comissão Técnica é que ele possa ser um facilitador da identificação e do entendimento das séries, conjuntos e peças documentais que a USP produz/acumula ao cumprir suas funções precípuas de ensino, pesquisa e extensão. VI GLOSSÁRIO GLOSSÁRIO…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJETO APRENDIZAGEM O QUE É EDUCAÇÃO DO CAMPO? O desenvolvimento rural deve ser integrado, ou seja, assentar na interdependência dos diversos setores do desenvolvimento, quer dizer, não apenas na agricultura e na indústria (extrativa), mas também nos transportes, no comércio, no crédito, na saúde, na educação, na cultura, nos desportos e no lazer. O jovem do meio rural só quererá continuar na terra se o rendimentos…

Aluno: Nome Completo RA: Série: INSERIR NOME DA CIDADE Ano DOCUMENTO 2 AC- F2 – Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar AC-F2 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo: RA: E-mail: DATA:

mínimo em 2 grupos) Grupo 1 1. Aproveitamento em Disciplinas cursadas em outros Cursos de Graduação e/ou Pós-Graduação da UNIP, em áreas afins, ou em outra IES, no Curso de Direito ou áreas afins. Até 20 horas ENSINO Grupo 2 1. Participação em Projetos de Pesquisa ou Investigação Científica. 2. Publicação de Documentos de própria autoria. Até 10 horas Até 05 horas PESQUISA 3. Presença colaborativa em defesas de Trabalhos de Conclusão de Curso ou Monografia da Graduação,…

PROJETO DE ARTES MANUAIS JARDIM-MS 2012 |[pic] | ¨A arte saiu da caverna e caminha em direção ao divino. É o Deus que há em nós, a grande mola que propulsiona o homem…

conformidade com os currículos, programas e calendários escolares, com a finalidade de integrar, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico, e de relacionamento humano (Roesch,1999, p. 26). O Estágio Supervisionado é obrigatório no Curso de Graduação em Administração e é exigência para a elaboração do Projeto de Pesquisa, que por sua vez é requisito para a elaboração e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia), exigência parcial…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DIREITO As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da FAECE e FAFOR, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do(a) aluno(a), inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades…

3831-3413 Responsável pela Sala de Leitura: Professora Viviane Simões Antonio PROJETO SALA DE LEITURA – SABER, PRAZER E CONVIVÊNCIA SUBPROJETOS: LENDO MAIS E MAIS! LEITURA NA SALA DE AULA “Ler é sonhar pela mão de outrem. Ler mal e por alto é libertarmo-nos da mão que nos conduz. A superficialidade na erudição é o melhor modo de ler bem e ser profundo”. Fernando Pessoa Resumo O Projeto da Sala de Leitura Saber, Prazer e Convivência, em…

Universidade Federal de São Carlos Campus Sorocaba (SP) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE BACHARELADO EM TURISMO (Período: Integral; Vagas: 40) 2010 2 Comissão responsável pela elaboração da atual versão do projeto pedagógico: Alissandra Nazareth de Carvalho Andrea Rabinovici Beatriz Veroneze Stigliano Carlos Henrique Costa da Silva Cíntia Rejane Möller de Araújo Cláudia Maria Astorino Maria Helena M. Barbosa dos Santos Mônica Filomena Caron Rita de Cássia Lana Sílvio César Moral Marques