Ficha Nº 2 Historia

da projecção. 2º Leitura do texto para dar seguimento à história (ficha nº 1) 3º Ouvir a canção do André Sardet – (Ficha nº 2) e realizar as actividades constantes da ficha 4º Debate sobre a importância dos sentimentos no relacionamento interpessoal 5º Explorar o texto “Os meus sentimentos” (Ficha nº 3) 6º Dinamizar o “CORREIO DA AMIZADE”: - 1- Realizar postais base, tendo como suporte a cartolina, tamanho A5, dobrada ao meio. - 2- Realizar, com os alunos do 5º ano, um tangram com forma

licenciatura separada do bacharelado, com base num conjunto de dicotomias, dentro do enfoque positivista, a uma concepção de curso de estrutura única, envolvendo a relação intrínseca entre ambos, com base num enfoque globalizador. Quando se reporta à história, apreende-se que os diferentes significados históricos da Pedagogia e do Curso de Pedagogia materializados no currículo basearam-se, numa tendência maior, na justaposição entre teoria-prática, conteúdo-forma e objeto-sujeito.…

2584450-445770 IDENTIFICAÇÃO Série: 4º Ano (Ensino Fundamental I) Período: Vespertino Professora: Maria Cristina Bimestre: 4º Mês de Referência: Outubro PLANEJAMENTO MENSAL Data Aula nº Programação 4ª feira 01/10 02 01 02 Conteúdo programático Atividade Proposta: Matemática: Correção de atividades no livro. Explicação e atividades referentes a Comparando frações. Artes: Pintura livre com tinta. Ciências: Explicações e atividades referente a Teia alimentar e O mundo dos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A historia da contabilidade tem uma visão muito importante desde o inicio dos tempos; é de fundamental importância para todo mundo, independente de classes, raças ou nações. A contabilidade é usada todos os dias de diferentes formas, os primeiros registro contábeis eram feitos de fichas de barro e esses guardados em receptáculo também de barro, essas fichas eram usadas de uma…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Licenciatura História NOME DO ALUNO: GISLAINE MARIA DOS PASSOS SANTOS Professor Responsável: THERESA JORGE São Paulo 2013 Distribuição da carga horária: LICENCIATURA HISTÓRIA 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino Fundamental II – 6ª a 9ª série; 100 horas a serem cumpridas em classes de Ensino Médio; 100 horas a serem cumpridas em classes

Escola Superior de Educaçao, Comunicaçao e Desporto Instituto Politecnico da Guarda Educaçao Ba sica O desenvolvimento do conhecimento explícito da língua Docente: Professor Filipe Saraiva Discentes: Cátia Torres nº 5007066 Filipa Borges nº 5007073 Tânia Martins nº 5007082 Unidade Curricular: Didática da Língua Portuguesa Ano letivo: 2012/2013 Data de entrega: 5 de Dezembro de 2012 Indice INTRODUÇÃO…

......... 2. Hipótese.................................................................................................... 3. Justificativa................................................................................................ 4. Objetivo Geral........................................................................................... 5. Objetivos Específicos................................................................................ 2.…

Infantil). DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA TOTAL = 50…

PORTUGUÊS MÚSICA FÍSICA 8ºA HISTÓRIA MÚSICA Terminar a tarefa em folha.  Para: 12/04/12. Atividades 2, 4 e 5 do capítulo 02 do livro da Rede Salesiana.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ Livro da Rede Salesiana, páginas 20, 24 e 27.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ Trazer revista.  Para: 13/04/12. Avaliação de flauta.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ 1. 2. 3.…

ESTADUAL ... ADAPTAR CONFORME A ESCOLA PROJETO PARA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO “CABE NA MALA” Sugestão de sequência didática PÚBLICO ALVO: Alunos dos 1º e 2º anos RESPONSÁVEL: Professor regente LIVRO: CABE NA MALA GÊNERO: História AUTORA: ANA MARIA MACHADO E CLAUDIUS OBJETIVOS: - Desenvolver capacidades apropriadas a leitura e seu uso no cotidiano; - Reconhecer consciência fonológica; -Desenvolver o interesse e o gosto pela leitura; - Construir…