Ficha Leitura De Livros Prontos

Ensino Médio Completo. CARGA HORÁRIA: 40 horas ATRIBUIÇÕES DA FUNÇÃO - Atender às necessidades básicas de um consultório dental. Zelar pelas peças e aparelhos do consultório. Zelar da limpeza. Manter o ambiente em perfeitas condições de higiene. Fazer fichas dos pacientes. Atender os pacientes com respeito e dedicação. Ajudar o dentista naquilo que necessário for, referente ao labor do trabalho na Unidade de saúde. Ajudar na escovação e prevenção de doenças bucais. ATENDENTE DE…

............................................ 28 3.4. Elementos Pós-Textuais .......................................................... 29 3.4.1. Referências ................................................................. 29 3.4.1.1. Livros, Monografias, folheto e trabalho acadêmicos .......... 29 3.4.1.2. Publicação periódica ....................................... 31 3.4.1.3. Artigo e/ou matéria de jornal ............................... 32 3.4.1.4. Publicação…

------------------------------------------------- Duração das aulas: 50 minutos ------------------------------------------------- Número de aulas semanais por turma: 25 h/a ------------------------------------------------- Materiais disponíveis: livros paradidáticos/fantoches/jogos ------------------------------------------------- B – PERFIL DO ALUNO ------------------------------------------------- Nº total de alunos: 400 Sexo Feminino: 250 …

mas também é importante que conheça a do outro. 3. Identificar os pontos principais. Utilizar o dicionário! É importante LER e COMPREENDER o conteúdo! 4. Fazer pesquisas bibliográficas que permitam uma melhor compreensão do assunto abordado como livros texto e/ou artigos 5. Reunir o grupo e discutir os pontos principais a serem apresentados no seminário. 6. Apresentação: o seminário deve ser apresentado com CLAREZA e OBJETIVIDADE. 7. Pensem como o conteúdo deverá ser exposto,…

COLATINA 2014 5596890-73723500SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1 OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFATIL (20 HORAS).......................................04 FICHA DE OBSERVAÇÃO E ACOMPANHAMENTO...........................................05 2 PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES COM CRIANÇAS DA ESCOLA (40…

....................................................................................................................13 7.1. Entrevista com a professora......................................................................................13 7.2. Ficha de frequência...................................................................................................15 7.3. Carta de apresentação...............................................................................................16…

SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Célia de Oliveira Castro RA: 3815668429 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL VALPARAÍSO DE GOIÁS – GO 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado 04 Ficha de Identificação do Aluno 05 Introdução 06 Modelo de Observação e Interação Escolar 07 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola 10 Plano de Aula 11 Regência 16 Considerações Finais 18…

........... 16 5.2. A elaboração do artigo científico 5.2.1. O “esqueleto provisório”......................................................... 17 5.2.2. A pesquisa bibliográfica.......................................................... 17 5.2.3. Leitura e fichamento dos textos............................................. 18 5.2.4. A redação do artigo científico 5.2.4.1. Considerações iniciais............................................... 19 5.2.4.2. Os elementos.................................

TEXTOS: abrir livros, folhear livros, garimpar nos livros jornais, revistas, outros, coisas que o interessem, que o estimulem , que o deixem tanto seguro como desperto para a tarefa de fazer um trabalho científico. Deixe se despertar pela crítica, pela análise, pelo modo como os autores expõe suas teorias. Como eles abordam os temas. Em que contexto se situa esta abordagem. Por que ele expõe isto deste modo e não de outro jeito. Quando for o caso de estar utilizando uma parte de um…

documentação 2. A documentação temática 3. A documentação bibliográfica 4. A documentação geral 5. Documentação em folhas de diversos tamanhos 6. Vocabulário técnico-língüístico Capítulo III DIRETRIZES PARA A LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 1. Delimitação da unidade de leitura 2. A análise textual 3. A análise temática 4. A análise interpretativa 5. A problematização 6. A síntese pessoal Conclusão Capítulo IV DIrETRIZES PARA A REALIZAÇÃO DE UM…