Fgv Relatório Jogos De Negócios

Relatório da diretoria de finanças – quadrimestre 1 Aluno: Victor Oliva Martini Equipe: 8 Turma: JNEGEAD_T0079_0514 Preencha os campos, considerando a atuação da diretoria de finanças no jogo. Introdução É de extrema importância o embasamento teórico sobre as decisões financeiras na gestão de uma empresa. Tal fato auxilia na tomada de decisão e que não deve ser tomada isoladamente, pois o caixa é diretamente impactado pelas estratégias de marketing,…

Relatório da presidência – quadrimestre 1 Aluno: LUCIANO REZENDE Preencha os campos, considerando a atuação da presidência no jogo. Objetivos da empresa O presente trabalho tem como objetivo analisar o desempenho da Empresa 3L INFO FACTORY, considerando o último quadrimestre, ou seja, quadrimestre 2, ano 1, no Jogo de Negócios onde 8 empresas atuam no mercado de microcomputadores. Tendo como um dos objetivos a manutenção de uma empresa saudável, optamos por alterar

vencimento em janeiro de 2014 (DI janeiro/2014) registrava, antes dos ajustes finais, taxa de 7,05% ante 7,00% na sexta-feira. Na mesma comparação, o DI janeiro/2015 subia a 7,59% de 7,52%, enquanto o DI janeiro/2017 ia a 8,44% de 8,40%. O volume de negócios com juros na BM&F hoje foi cerca de 30% inferior à média diária deste ano. É que amanhã, o presidente do Banco Central, Alexandre Tombini, participa às 11 horas de audiência pública na Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) do…

CIRLENE APARECIDA DE ASSIS JUNQUEIRA JOGOS ONLINE ECO SOLAR – Economizador Solar de Energia Relatório Segundo a Diretoria Financeira Orientador e Coordenador: Prof. José Carlos Abreu Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso MBA em GESTÃO EMPRESARIAL de Pós Graduação lato sensu, Nível de Especialização, do Programa FGV Management como pré-requisito para obtenção do título de Especialista TURMA GE 79 BELO HORIZONTE – MG 2014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE

Matriz de atividade individual* Rodada: da 5ª a 8ª Atividade: Relatório de Marketing/Comercial Título: Análise sob a visão do Marketing/ Comercial Alunos: Jordana Cristina Costa Mendes Disciplina: Jogo de Negócios Turma: GE09 Montes Claros Introdução Esse relatório retrata as posições e visões da diretoria de Marketing da empresa BR Motors, bem como as decisões tomadas por essa diretoria nos período compreendidos entre o 5 e 8. Política e estratégia inicialmente adotadas Nos…

Matriz de atividade individual* Rodada: Período de 1 a 4 Atividade: Relatório Individual – trabalho 1 Título: Relatório da Diretoria de Marketing/Comercial Alunos: Raquel de Carvalho Viana Disciplina: Jogo de Negócios Turma: GE 34 Introdução Esse relatório tem o objetivo de apresentar a analise da gestão de marketing / comercial da equipe 1 no ultimo ano e o intuito de propor ações para atingir os objetivos de marketing da empresa no próximo período. Política e estratégia…

o advento da internet nos últimos anos, reunindo milhões de pessoas em todo o mundo, começaram a surgir várias oportunidades de negócios ligadas à vendas pela internet, causando uma verdadeira revolução no comércio. As empresas passaram a se aproveitar de características que se mostravam factíveis e lucrativas. Estruturas muito mais enxutas do que os modelos de negócios convencionais começaram a ser desenvolvidas, governadas por sistemas e com menos mão de obra. Este novo conceito de…

|Rodada: Período de 1 a 4 |Atividade: Relatório Individual – trabalho 1 | |Título: Relatório da Diretoria de Marketing/Comercial | |Alunos: Juliany Manhães Manfredo | |Disciplina: Jogo de Negócios |Turma: GE-13

Especialização, do Programa FGV Management como pré-requisito para a obtenção do título de Especialista. Coordenador da turma Fernanda Milne - Jones Náder Garavini SÃO PAULO 2011 2 RODRIGO PORTO FERRO GESTÃO DE MARKETING NA PERSPECTIVA DO BALANCED SCORED CARD NA LOGIKA S/A Elaborado por e aprovado pela Coordenação Acadêmica. Foi aceito como pré-requisito para a obtenção do MBA em Gestão Empresarial, Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Nível de Especialização, do…

Introdução Os jogos de empresas surgem como um método de ensino que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em sala de aula o mais próximo do real. Para alguns autores, a utilização deste recurso didático na formação de administradores promove a preparação de profissionais mais completos e maduros para enfrentar o mercado de trabalho. Apesar disso, não há evidência de uma utilização intensa destes em sala de aula. Este artigo tem…