Fgv Modulo 3 Vale

aplicação da tecnologia.................................... 19 2.3.2.1 Programas de incentivo................................................................ 20 2.3.3 Redução do preço da tecnologia..................................................... 21 3 CONCLUSÕES FINAIS....................................................................... 23 BIBLIOGRAFIA...................................................................................... 25 2 LISTA DE FIGURAS Figura 2.1 –…

Matriz de atividade individual* |Módulo: 04 |Atividade: Fórum Competência e Desempenho. | |Título: A importância do Treinamento e do Desenvolvimento para as Organizações e seus Funcionários. | |Aluno: Almir Paulo de Santana | |Disciplina: Gestão de Pessoas …

FGV - FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS GESTÃO EMPRESARIAL – GE-86 PROJETO INTEGRADO DE NEGÓCIOS BEBIDAS DO BRASIL RIO DE JANEIRO - 2012 FGV - FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS GESTÃO EMPRESARIAL – GE-86 PROJETO INTEGRADO DE NEGÓCIOS BEBIDAS DO BRASIL ALUNOS: Felipe Ramos Souto Tiago Martins Danilo Lopes Cláudio Aguiar Robertha Marques Alexandre Rangel Calore Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Projeto Integrado de Negócios, do curso de Gestão Empresarial, turma GE-86, da…

108 m/s, conclui-se que a velocidade de propagação da luz na referida substância é: c) 2,8 ? 108 m/s e) 3,6 ? 108 m/s a) 2,0 ? 108 m/s d) 3,2 ? 108 m/s b) 2,4 ? 108 m/s Resolução: n 5 1,25 c 5 3 ? 108 m/s 3 ? 108 c n5 → 1,25 5 → v 5 2,4 ? 108 m/s v v p. 6 3 (Ufla-MG) A figura ao lado mostra um raio de luz monocromática que passa do meio 1 para o meio 2 e sofre uma refração. Considerando i o ângulo de incidência e r o de refração, pode-se afirmar…

tanto escrever quanto apagar são processos energeticamente reversíveis. c) escrever e apagar entregam calor ao ambiente. d) escrever e apagar absorvem calor do ambiente. e) o trabalho realizado para escrever envolve força de atrito cinético zero. 3) (Unesp 2012) Uma pessoa, com 80 kg de massa, gasta para realizar determinada atividade física a mesma quantidade de energia que gastaria se subisse diversos degraus de uma escada, equivalente a uma distância de 450 m na vertical, com…

relação à horizontal, conforme ilustra a figura a seguir. O atrito é praticamente desprezível. Quando esse patinador se encontra no topo da pista, sua velocidade é zero e ao atingir o ponto mais baixo da trajetória, sua quantidade de movimento tem módulo a) 1,20 . 102 kg . m/s b) 1,60 . 102 kg . m/s c) 2,40 . 102 kg . m/s d) 3,60 . 102 kg . m/s e) 4,80 . 102 kg . m/sDados: g = 10 m/s2 08-(Ufrs-RS) Um observador, situado em um sistema de referência…

– Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília] : CAPES : UAB, 2010. 140 p. : il. Inclui bibliografia Especialização em Gestão Pública Municipal ISBN: 978-85-7988-062-2 1. Administração pública. 2. Redes de informação. 3. Estado – Inovações tecnológicas. 4. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 35 Catalogação na publicação por: Onélia Silva…

Fundação Cecierj PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL Matemática Augusto César de Oliveira Morgado Fabio Henrique Teixeira de Souza Celso José da Costa Luiz Manoel Figueiredo Victor augusto Giraldo 5A EDIÇÃO REVISADA E AMPLIADA Módulo 1 2012 Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral Secretário de Estado de Ciência e Tecnologia Alexandre Cardoso Fundação Cecierj Presidente Carlos Eduardo Bielschowsky Vice-Presidente de Educação Superior a Distância Masako Oya Masuda…

α = R/P (Δ2) R = Ptg α = 20 ⋅ (0,6/0,8) = 15 N d) R = m ⋅ V2/r ⇒ V = 3,0 m/s T MCU P = mg P R aC T R = mV2/r = mω2r α h= α cos α P 1 T 2 R r= ALFA-4 ★ 850750409 51 sen α ANGLO VESTIBULARES 3. Um carro percorre uma pista com a forma de um tronco de cone com raio r e inclinação constante θ em relação à horizontal. O motorista declara que existe uma certa velocidade V que permite que o carro faça a curva sem que ele, motorista,…

Exercícios de Matemática Números Complexos 3. (Unifesp) Considere, no plano complexo, conforme a figura, o triângulo de vértices z = 2, z‚ = 5 e zƒ = 6 + 2i. 1. (Ita) Sejam aŠ e bŠ números reais com n = 1, 2, ..., 6. Os números complexos zŠ=aŠ+ibŠ são tais que |zŠ|=2 e bŠµ0, para todo n=1,2,...,6. Se (a,a‚,...,a†) é uma progressão aritmética de razão -1/5 e soma 9, então zƒ é igual a: a) 2i b) 8/5 + 6i/5 c) Ë3 + i d) -3Ë(3)/5 + Ë(73)i/5 e) 4Ë(2)/5 + 2Ë(17)i/5 2.…