Feyerabend

formação do pensamento moderno e contemporâneo. Conhecer as questões do conhecimento com que se ocuparam os filósofos modernos Descartes, Hume e Kant. Identificar a questão do conhecimento científico contemporâneo, em função da ótica de Kuhn e Feyerabend. Seções de estudo Seção 1 A redescoberta da racionalidade Seção 2 Caminhos possíveis para o conhecimento Seção 3 Questões da teoria do conhecimento na contemporaneidade filosofia_2008a.indb 129 3/6/2008 14:33:24…

1 INTRODUÇÃO O texto de Feyerabend, assinado também por outros 168 cientistas, incluindo ganhadores do prêmio Nobel como Hans A. Bethe, Gerhard Herzherg e Julian Schwinger, disponível em <http://www.astrologer.com/tests/objections.html> serve para mostrar a oposição da astronomia em relação à astrologia. Este trabalho será desenvolvido em torno da relação da astronomia com a filosofia, se relacionando diretamente assim com a maneira de agir de cada um, trataremos o assunto visando…

criticada e aferida Isaac Epstein, no entanto, argumenta que essa divisão é sublinhada muito mais pelos autores cujos trabalhos se incluem no contexto da justificação do que por aqueles que se ocupam do contexto da descoberta: "Para esses últimos (Feyerabend é um exemplo) a própria divisão dos contextos é irrelevante e artificial. Khun duvida da validade da distinção". O trabalho de Kuhn, ao mostrar que a ciência caminha ao passo das revoluções e não da evolução continuada, valoriza…

resultado. Elas não existem a priori: elas são necessárias à análise e à explicação que as utiliza, mas elas também dependem do uso que fazem delas (...). A maneira de descrever as coisas depende à partida do que pensamos delas"116. Como insiste Feyerabend, não é a linguagem teórica que tem necessidade da observacional, mas o contrário, é o vocabulário observacional que tem necessidade de interpretação teórica 117 . Em suma, as hipóteses são já elas próprias uma construção feita…

experiência, sua capacidade pessoal e sua sensibilidade). Comentário: podemos definir como metodologia os métodos e o que se tem de conhecimento para iniciação da pesquisa. Pag. 15 Nada substitui, no entanto, a criatividade do pesquisador Feyerabend, num trabalho denominado contra o método ( 1989) observa que o progresso da ciência esta associada mais á violação das regras do que á sua observância. Comentário: o pesquisador deve ter atitude, ousadia, criatividade, inovação ao…

determinante: que entre os seres humanos existem duas maneiras de se aproximar da natureza ou seja duas “ecologias”. Essa maneira dupla de aproximação intelectual foi registrada por alguns autores desde a sociologia da ciência ou desde a filosofia como Feyerabend (1982) as chamou de “conhecimento abstrato” e “conhecimento histórico”, enquanto que para Villoro(1982) os diferenciou entre “ conhecimento “ e o “saber”. Sem dúvida foi Claude Lévi-Strauss em seu livro O pensamento selvagem…

para adequar o seu tipo de pesquisa em cada um dos horizontes existentes. Outra face da pesquisa é a pesquisa metodológica. Feyerabend (1989), na linha de renovação metodológica, afirma que em ciência "tudo vale". Para ele, na verdade, não existe uma entidade chamada a "ciência", sendo impossível uma "teoria da ciência" ou mesmo um "método científico". Muito embora Feyerabend (1989) explicite a necessidade da adoção de uma postura mais ética do que metodológica frente à ciência, não…

mostrar ou exemplificar arestas sociológicas do fazer científico que, em alguma medida, questionam superioridade do conhecimento científico frente a outras formas de conhecimento. Nesta perspectiva é possível rastrear inicialmente o trabalho de Paul Feyerabend, sendo esta tendência seguida e aprofundada por alguns filósofos pós-modernistas e pela abordagem sociológica da História da Ciência, em particular a chamada escola de Edimburgo. Vários pesquisadores da área, como veremos em…

1983. Chrétien,C. A ciência em ação,Campinas-SP:Papirus,1994. Domingues,I. O grau zero do conhecimento- o problema da fundamentação das ciências humanas; São Paulo: ed. Loyola,1991. Epstein,I. Revoluções científicas, São Paulo: ed Ática,1988. Feyerabend,P. Contra o método, São Paulo:ed. Francisco Alves, 1988. Gleick,J. Caos-a criação de uma nova ciência, São Paulo: ed Campus, 1990. Granger,G.G. A ciência e as ciências, São Paulo:ed. Unesp,1994. Kneller,G.F. A ciência como…

(1910-1989) Karl Popper (1902-1994) Norberto Bobbio (1909- ) Pierre Bourdieu (1930- ) Franz Brentano (1856-1917) Sigmund Freud (1856-1939) Carl Jung (1875-1961) J. Lacan (1901-1981) Nelson Goodman (1906- ) Kut Godel (1906-1978) Paul Feyerabend (1924-1996) Althusser (1918-1990) Charles Stevenson (1908-1979) Thomas Khun (1922-1996) C. I. Lewis (1883-1964) Ruldof Carnap (1891-1970) Merleau-Ponty (1908-1961) Max Horkhemer (1895-1973) Adorno (1903-1969) J. Langshaw Austin…