Festa Infantil Vem Brincar

LEITURA E DA ESCRITA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PACAJUS-2015 AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Graduado em Pedagogia. Orientador (a): Prof. João da Silva Bezerra, Especialista em Português e Literatura. PACAJUS-2015 AS CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto apresentado…

inicialmente pequena e frágil, ela nos traga as luzes de uma estrada azul. Que a nossa sabedoria esteja desperta aguardando com tranqüilidade o desabrochar de tão esperada flor. Em paz, em cadência ritmada e em sintonia com o aprendizado que vem chegando. Em mais suaves permissões a nós e em muito mais reconhecimento da nossa coragem. Que tenhamos um sol diferente, e esse espalhe seu sorriso pela densidade das nuvens, simplificando o aspecto complicado de alguns…

A INFÂNCIA:A SOCIALIZAÇÃO E O BRINCAR DA CRIANÇA MS Gizela Bastos da Mota Almeida Acadêmica - Cíntia Paulino da Silva Acadêmica - Sonia Maria R. Carneiro 3 Acadêmico - Elvis Lapot da Costa 2 1 RESUMO: O presente texto busca enfocar o brincar como uma prática intrínseca ao ser criança, que revela caracteres do momento histórico que se insere e da cultura de um povo. O lúdico pode ser percebido como uma das formas de representação de uma sociedade em um determinado período, além de ser um meio

brincadeiras as crianças e adolescentes crescem como ser humano que sabe usar o corpo, os sentidos, os membros para o seu bem- estar, não só em função da busca de resultados para a forma física. Por tal razão a criança no estágio da infância começa a brincar com seus membros ( mãos, dedos, lábios, língua, pés ) bem como com as expressões dos olhos e face. As brincadeiras que envolvem partes do corpo assemelham-se aos jogos de exercícios de Piaget, e os funcionais de Claparede e…

Brincar é um comportamento espontâneo da criança. O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o re-equilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a realidade, desenvolvendo ao mesmo tempo a atenção, concentração e muitas outras habilidades. Quando a criança está brincando ela mergulha

sensu” em psicomotricidade. Por: Denise Guerra dos Santos 2 “AS BRINCADEIRAS E JOGOS CONSTITUEM AS NOSSAS FUNÇÕES, O NOSSO VIVER; OS PAPÉIS QUE REPRESENTAMOS, REALIZANDO TAREFAS BEM OU MAL, TENDO PARCERIA OU NÃO. EM TODO ESSE BRINCAR, A NOSSA PARTICIPAÇÃO É COM O CORPO E A ALMA.” (Cacilda Gonçalves Velasco) “CANTAR É MOVER O DOM DO FUNDO DE UMA PAIXÃO SEDUZIR, AS PEDRAS, CATEDRAIS, CORAÇÃO...” (Seduzir – DJAVAN) 3 DEDICO ESTA PESQUISA... ...Às…

Governo do Estado. Secretaria de Cultura. IPAC. Carnaval de Maragojipe. / Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia. – Salvador : FPC, 2010 62p. : il. – (Cadernos do IPAC, 2) . ISBN: 978-85-61458-28-7 1.Carnaval – Bahia. 2.Bahia – Festa Popular. 3.MaragojipeHistória. I.Título. II.Série. CDD 394.25981 42 45. DEPOIMENTOS 51. PARECER SOBRE O REGISTRO DO CARNAVAL DE MARAGOJIPE Mateus Torres 55. RECOMENDAÇÕES PARA A SALVAGUARDA Luiz Rosa Ribeiro Apresentação *…

ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL LUCIANA TAVARES DA CONCEIÇÃO Capivari, SP 2010 CAMPANHA NACIONA DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a…

UNIVATES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO COM CRIANÇAS DA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS Patrícia Fernanda da Silva Lajeado, maio de 2013 1 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) Patrícia Fernanda da Silva MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO COM CRIANÇAS DA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS Dissertação apresentada no…

I-Introdução: Realizamos este trabalho por solicitação da professora da disciplina “Currículos e Abordagens Pedagógicas da Educação Infantil”.O presente trabalho retrata um dos mais conhecido tema pertencente a nossa cultura e ao Folclore Brasileiro: o “Bumba-meu-Boi”. A nossa maior preocupação foi adequar este tema ás turmas de Educação Infantil de forma a desenvolvê-lo em diferentes atividades, já que em cada uma delas nos procuramos em enfocar a importância desta…