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Projeto Festa Junina Justificativa: Mês de junho é mês de acender fogueira, dançar quadrilha, comer pipoca, pinhão e comemorar o dia de Santo Antonio, São João e São Pedro. Neste mês é comum acontecer gincanas juninas com tarefas características a festa junina. Percebendo o entusiasmo dos alunos de outras series, com vestimentas e a festa, vimos a importância da realização deste projeto na educação infantil. Objetivo Geral: Incentivar nos alunos o gosto pelas festas juninas, oferecendo-lhes oportunidade de descontração, socialização e ampliação de seu conhecimento através de atividades diversificadas, brincadeiras, pesquisa e apresentações características à festa junina. Atividades: - Pesquisa sobre a participação e importância de um evento como este, com a família; - Ornamentação da Sala de aula, com bandeiras, correntes... - Apresentação de um novo amigo e vestir o novo amigo com roupas adequadas a festa junina (cada dia será levado para casa por um aluno); - Desenho do "nosso amigo caipira" - Retomada da pesquisa na hora da rodinha; - Pintura, recorte e colagem de bonecos caipira articulados; - Ouvir, cantar e dançar músicas típicas para apresentação; - Construir com massa de modelar, alimentos e bonecos típicos a festa junina; - Confecção de diversas fogueiras; - Pintura e recorte de uma caipira de tranças - Sessão cinema com pipocas- Filme Chico Bento; - Retomada do filme na rodinha e desenhos sobre o mesmo; - Pintura desenho e recorte de um boneco

alunos quanto aos costumes que envolvem as festas juninas, para que os mesmos possam valorizar essas tradições culturais. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Conhecer a origem das festas juninas;  Identificar as comidas típicas dessa época;  Conhecer a história dos santos padroeiros;  Identificar as brincadeiras dessa época;  Desenvolver a oralidade;  Melhorar a leitura e a escrita;  Utilizar as estratégias de antecipação;  Confeccionar enfeites para ornamentar a sala.…

distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. No capítulo I estarei falando da estrutura e do funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. No capítulo II falarei da…

distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Creche Municipal Waldir Savluchinske, no ano de 2011, na turma do berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. No capítulo I estarei falando da estrutura e do funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. No capítulo II falarei da…

CAPÍTULO I ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA ESCOLA A. IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO A ESCOLA Municipal JOSE MADUREIRA LEBRÃO é uma entidade pública, mantida pela Prefeitura MUNICIPAL DE SÃO JOSE DOS CAMPOS, que fica localizado na rua: Maurício Maldonado Júnior 94 - Jardim Mariana II A ESCOLA foi inaugurada a pouco tempo, menos de um ano, e encontra-se em um bom estado. O fornecimento de água é satisfatório, raramente falta água, mas as luzes encontram-se queimadas e as paredes…

............. 4 DADOS DE INDENTIFICAÇÃO........................................................................................... 5 INTRODUÇÃO..................................................................................................................... 6 APORTES TEÓRICOS DO ESTÁGIO CURRICULAR I...................................................... 7 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO........................................................................................... 11…

realizado na Creche Escola Comecinho de Vida, no ano de 2014, na turma de berçário, onde estão matriculadas 15 crianças, da faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses. No capítulo I estarei falando da estrutura e do funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. No capítulo II falarei da dimensão pedagógica, focando principalmente na pesquisa sobre o…

Projeto Festa Junina Justificativa: Este projeto visa integrar a comemoração da festa junina com o projeto que nossa escola já vem desenvolvendo: Resgate Social, o qual procura exercer a cidadania através de ações concretas, solidárias e participativas, em benefício e melhoria de vida. Este projeto está dividido em quatro etapas: atividades em sala relacionadas à data, gincana, festa junina e festa junina solidária. As duas primeiras etapas vão acontecendo ao mesmo tempo.…

2/2005. Já em relação à Educação Infantil sabe-se que segundo a Constituição Federal de 1988, a educação infantil em creches e pré-escolas passou a ser ao menos do ponto de vista legal, um dever do Estado e um direito da criança (artigo 208, inciso IV). O Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990, destaca também o direito da criança a este atendimento, no título III, do Direito à Educação e do Dever de Educar, art. 40, IV, se afirma que: “O dever do Estado com educação…

bem como todas as observações da sala e da turma de alunos, logo em seguida será apresentado o projeto “Festas Juninas” e todo seu desenvolvimento, por fim, a conclusão de todo trabalho realizado, destacando a importância do estágio e sua prática. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil Educação Infantil A educação infantil engloba todas as modalidades educativas vividas pelas crianças pequenas, na comunidade, na…