Leitura de imagem

a exposição solicite aos seus aprendizes que a visite também, esse trabalho pode ser feito em grupo, nas dependências da escola, ou individual, em casa. O importante é que os aprendizes tenham contato com as fotografias que compõem a Galeria temática Trabalho e o Capibaribe. Oriente os aprendizes a olhar com atenção cada uma das imagens dessa série e em seguida solicite que escolham de 05 a 10 fotografias que mais gostaram. Em seguida, peça para relatarem por escrito no caderno de campo de visita. Depois solicite para selecionarem, em grupo, 03 imagens desse conjunto de imagens já lidas e para realizem novamente por escrito no caderno de campo uma leitura de imagem: Passos metodológicos para leitura de imagem: Primeiramente realizem uma descrição da imagem: o que eles estão vendo? Quais elementos compõem a narrativa fotográfica? Que cores predominam? Há figuras ou elementos centrais nessa narrativa? Registrem tudo no Caderno de Bordo. Segundo, os aprendizes podem analisar a fotografia sob a perspectiva da linguagem fotográfica: enquadramento; composição, temática, luz e sombra, planos e perspectiva. Para ampliar os conhecimentos dos aprendizes sobre a linguagem fotográfica, cabe após o exercício feito solicitar a eles que pesquisem sobre e, depois retomem seus primeiros apontamentos. Por último os aprendizes devem registrar o que mais gostaram dessas imagens, por quê? O que sentiram ao ver determinada fotografia? Encontraram semelhanças com o que eles vivenciam,…

FERNANDO LOPES CARNEIRO O curso de Ciências Contábeis na visão dos alunos do primeiro período de 2012 da Faculdade do Maranhão FACAM: Desafios e oportunidades na futura profissão. Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Ciências Contábeis da Faculdade do Maranhão – FACAM, para obtenção parcial da segunda nota da disciplina no primeiro período do curso. Orientador (a): Prof.ª Maria do Socorro C.…

didático; - Dinâmica: “O SONHO” - Questionário para conhecer o aluno - Avaliação diagnóstica. DESENVOLVIMENTO: - Organizar a sala em semicírculo; - Realizar a leitura deleite: Oração para começo das aulas; - Estimular a apresentação de grupo através de entrevista, começando pelo professor; - Fazer a explicação da dinâmica “Sonhos” e sua execução; - Fazer a leitura do contrato didático ou a sua retomada (se já houver sido feita), fazendo reflexões a respeito do seu integral…

Refletir sobre os meios violentos empregados para reprimir a resistência negra; Demonstrar a relatividade das leis: o que era certo (legal) no século XVIII é considerado um crime pelas leis brasileiras atuais. 6. Conteúdos 6.1. Conteúdos Gerais, segundo PCN: As relações econômicas, sociais, políticas e culturais que a sua localidade estabelece com outras localidades regionais, nacionais e mundiais; Os grupos e as classes sociais que lutam e lutaram por causas ou direitos políticos,…

para fins de estudos deve ser feita por etapas (capítulo após capítulo, por exemplo) e de forma contínua sem grandes intervalos de tempo. Após a leitura inicial: 1) Destaquem (no próprio texto) todos os pontos passíveis de dúvida e que exijam esclarecimentos. 2) Informem-se sobre o(a) autora (vida, obra, pensamento...), mas sem deixar que essas informações prejudiquem o entendimento do texto a ser estudado. 3) Façam um levantamento do vocabulário (conceitos e termos fundamentais) para…

população idosa, torna-se premente investir na sua capacitação para que interdisciplinarmente façam intervenções adequadas no processo saúde-doença. Não se pode esquecer que esta equipe é quem faz a intermediação entre a unidade de saúde ou home-care ou hospital ao usuário, cabendo-lhe o papel de colher informações importantes para assumirem tamanha responsabilidade. Segundo a Política Nacional de Saúde do Idoso (1999): Dispõe: o desenvolvimento e a capacitação de recursos humanos…

diversos animais e destes com seu ambiente serão ampliadas e aprofundadas com pesquisas, estudos e o uso das tecnologias educacionais possibilitará à dinamização e a interatividade do processo de ensino e aprendizagem. Este projeto possui o diferencial por ser multidisciplinar e utilizarmos diferentes ferramentas tecnológicas Objetivos Reconhecer a importância dos animais, a interdependência a outras espécies, características, semelhanças, diferenças e hábitos. Explorar os sons, habitat…

se tornar um leitor crítico é ajudá-lo a se desenvolver como pessoa, é dar-lhe autonomia de pensamento. Discutir com ele as questões suscitadas pela leitura é estimular- DESCRIÇÃO DO PROJETO DE LEITURA Um pouco sobre o autor Procuramos contextualizar o autor e sua obra no panorama da literatura brasileira para jovens e adultos. Resenha lhe o raciocínio, fazê-lo perceber as várias facetas de um problema, é ensiná-lo a considerar as coisas de outros pontos de vista, a levar em conta os…

na prática pedagógica da escola Carlos Roberto Brandão 1 Eusa Reynaldo da Silva 2 O Ensino Religioso (ER) proposto para o 8º e 9º anos, tem como objetivo neste Caderno 7, um aprofundamento dos conhecimentos sobre o fenômeno religioso, em consonância com a concepção de área apresentada no Caderno 5 – Expectativas de aprendizagem – Convite à reflexão. Conforme o Caderno 6 – Convite à ação, a prática pedagógica do ER aqui apresentada, visa através da mesma metodologia,…

O caipira, seu falar e seus costumes: um estudo sobre variação e preconceito linguísticos Compartilhar por E-mail Compartailhar no Orkut 29/07/2010 Autor e Coautor(es) Autor: THYAGO MADEIRA FRANCA UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA Coautor(es): Aparecida Clemilda Porto Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de escuta e de leitura de textos Ensino Médio Língua…