Fatos Referentes A História Da Língua Portuguesa

ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA LÍNGUA PORTUGUESA Etapas Complementar e Final SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Língua Portuguesa DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa…

Critérios para Avaliação - 3ª série/ 4º Ano Língua Portuguesa – 1º Semestre: • Interpretar textos, identificando as idéias explícitas e implícitas. • Interpretar imagens. • Reconhecer a idéia central dos textos. • Opinar sobre os fatos de textos. • Identificar as características das personagens principais em textos narrativos. • Organizar fatos principais de textos, seqüênciando-os. • Descrever lugares e objetos, com base nas…

PERSPECTIVA DE LETRAMENTO 1. O livro didático O livro didático é um material de caráter pedagógico, surgiu como complemento aos livros clássicos, utilizados na escola, inicialmente buscando ajudar na alfabetização e na divulgação das ciências, história e filosofia. Para o professor, o livro didático é considerado um instrumento de trabalho, pois nele é que está a fonte do conhecimento tanto para quem ensina quanto para quem aprende, além de contribuir para o…

que se repetem de forma a nos oferecer a chance de optar por aquilo que, na primeira vez, foi deixado de lado em detrimento de outra escolha. Analisemos um trechinho de uma história genial de Veríssimo para ilustrar as possíveis situações e os “apertos” pelos quais passamos ao ter que falar ou explicar as “normas” de nossa língua, de acordo com a gramática tradicional. O referido texto inicia com o filho perguntando ao pai “Como é o feminino de sexo?” e o pai respondendo: “Não tem”. A…

mostrar pr’esses cabras” e. “Isso é um desaforo” (ENEM, 2014) Só há uma saída para a escola se ela quiser ser mais bem-sucedida: aceitar a mudança da língua como um fato. Isso deve significar que a escola deve aceitar qualquer forma de língua em suas atividades escritas? Não deve mais corrigir? Não! Há outra dimensão a ser considerada: de fato, no mundo real da escrita, não existe apenas um português correto, que valeria para todas as ocasiões: o estilo dos contratos não é o mesmo dos…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: LIVRO DO ACERVO A ECONOMIA DE MARIA Área do conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Valores Humanos e Artes. Conteúdos: Ideia de representação. Escrita como sistema de representação. Elementos de apresentação do texto literário. Relação grafema / fonema. Unidade temática. Sequência lógica Sistema monetário Objetivos: Compreender diferentes sistemas convencionais, atribuindo-lhes significação, reconhecendo a intencionalidade e o processo

mundo pessoal, os fatos e sujeitos históricos que considera mais importante em determinados tempos. Relato Pessoal :é um gênero discursivo no qual são apresentadas as informações básicas (os fatos) referentes a um conhecimento específico. O principal objetivo do relato oral ou escrito, é narrar para o leitor/ouvinte uma sequência de acontecimentos Material para a realização da atividade: 3 filmes: Capitães da Areia; O Contador de Histórias; os Miseráveis. Língua portuguesa *…

Lilian Kely de Almeida. Tema: História, memória e cultura fronteiriça. JUSTIFICATIVA Os educadores dos anos finais do ensino fundamental demonstraram nas aulas, que não conhecem o lugar em que vivem, não sabem ao certo onde começa um país e termina o outro, ou se um determinado ponto turístico está localizado no Brasil ou Paraguai. Pensando nessa realidade, o presente projeto visa possibilitar ao aluno um conhecimento mais aprimorado em relação à História e cultura…

realizado mediante aplicação de provas objetivas para todos os cargos de nível superior, de caráter eliminatório e classificatório, e de avaliação de títulos, de caráter classificatório. 1.5 As provas objetivas e o recebimento dos documentos referentes à avaliação de títulos ocorrerão na Cidade de Manaus/AM. 1.6 O candidato aprovado em todas as etapas deste Concurso e nomeado para provimento no respectivo cargo desempenhará suas atividades na Secretaria Municipal de Educação -…

publicações; 1. CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES O ensino de língua portuguesa começa a redimensionar sua prática escolar, a partir da incorporação de novos métodos, de estratégias de leitura e de escrita voltados à consecução de novos objetivos atrelados a uma concepção escolar sócio interacionista, porém não descartando o uso funcionalista da língua, embora o foco central seja a enunciação viva dos falantes nativos da língua. Para tanto, tem recebido contribuições relevantes no…