Fatores Que Facilitaram O Desenvolvimento Da Proposta De Aprendizagem Organizacional

para essa tarefa eminentemente democrática. Esse desamparo, a um só tempo, diz respeito à: (i) inadequação das instituições existentes – velhos instrumentos centralizados e centralizadores – e (ii) desorientação estratégica sobre os rumos do desenvolvimento, que, além do país, vem fragilizando as políticas regionais, estaduais e locais. Constrangidos por essa situação, com o deslocamento político e a corrosão da capacidade estruturante do Estado central, os mais diferenciados…

keynesiana na demanda vinha a calhar para a implementação do regime fordista de produção em massa. Esta seria inviável se não tivesse correspondência numa demanda também massificada. Criar a demanda incentivadora do investimento constituiu o cerne da proposta de Keynes, em face da Grande Depressão e de suas seqüelas, nos anos 30. Essa demanda adequava-se ao tipo de oferta fordista a tal ponto que a orientação keynesiana tem sido considerada essencial à caracterização da fase fordista do…

.............................................................................16 Definição sobre o processo de desenvolvimento humano .......................................................................16 Fatores intervenientes ..............................................................................................................................17 Fundamentos do desenvolvimento motor.............................................................................21 Habilidades…

RESUMO O tema deste estudo trata da problemática do trabalho infantil, ainda como um ranço da falta de políticas públicas aplicadas ao desenvolvimento sócioeconômico-cultural da sociedade brasileira, dominante apenas no que diz respeito ao seu volume populacional, à exclusão, esquecimento, e meio de ascensão eleitoreira e de criação de metodologias ineficazes de aplicabilidade emergencial de assistência. Ademais, a esta problemática, o presente trabalho busca descrever, definir,…

INSTITUTO ALFA OMEGA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUAÇÃO INCLUSIVA SUMÁRIO 1. DISCIPLINA : FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ......................... 06 1.1 A PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO INDIVIDUAL NA PERSPECTIVA DE LEONTIEV, ELKONIN E VIGOSTSKI ........................................................ 06 1.2 DISCUTINDO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA À LUZ DO REFERENCIAL HISTÓRICO-CULTURAL…

controladoria e aspectos de planejamento tributário. No quinto e último volume, que trata da Gestão do Capital Humano, o foco está no desafio das organizações em lidar com pessoas. Os capítulos tratam de vários temas inter-relacionados: comportamento organizacional, ferramentas de gestão de pessoas, liderança, relações pessoais e ética empresarial. Na sociedade complexa em que vivemos somos cada vez mais dependentes das organizações em todas as etapas de nossas vidas. Esta coleção …

Objetivo ............................................................................................................. 2 1.3. Justificativa da Pesquisa ..................................................................................... 3 1.4. Desenvolvimento da Dissertação ........................................................................ 3 1.5. Estrutura do Trabalho ......................................................................................... 4 2. MEDIÇÃO DE…

contínuas e aceleradas e a diversidade que caracteriza o mundo globalizado impõe às empresas novos desafios e demandas. Assim, as empresas, além de se preocuparem com seus produtos e clientes, ficam atentas às questões sociais, uma vez que isto é fator decisivo para a competitividade (ALMEIDA; CARVALHO-FREITAS; MARQUES, 2009, p. 55) Ser socialmente responsável não é mais um diferencial competitivo e sim uma necessidade primária, pois o mercado começou a privilegiar produtos de empresas…

consideráveis ao longo do tempo. De simples conjunto de ações operacionais, centradas e localizadas em pequenas melhorias do processo produtivo, a qualidade passou a ser vista como um dos elementos fundamentais do gerenciamento das organizações, tornando-se fator crítico para a sobrevivência não só das empresas, mas, também, de produtos, processos e pessoas. Esta nova perspectiva do conceito e da função básica da qualidade decorre, diretamente, da crescente concorrência que envolve os…

quanto às políticas no âmbito de Educação Superior. Ao investigar o atual ensino de Administração oferecido em Santa Catarina busca-se revelar o diálogo entre teoria e prática das Instituições de Educação Superior cuja reflexão é o próprio desenvolvimento regional do Estado, favorecido pelo Poder Executivo a partir de 2003, revisado em 2005 e implementado em 2007. Nesse contexto a pesquisa favorece os diversos enfoques teóricos acerca dos temas educação, ensino, relevância social, ética e a