Fases Motoras Gallahue

compreende o período de 0 a 6 anos de idade e é defendida como uma fase primordial, na qual a criança constrói uma base que a beneficiará por toda a vida (GALLAHUE, 2008). Nessa fase a velocidade de crescimento e a intensidade de maturação são fatores que exigem especial atenção por parte dos pais e profissionais da saúde. As crianças necessitam de estímulos para o crescimento cognitivo, desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, adaptativas e aspectos sócio-emocionais que possam…

tarefa, a biologia do indivíduo e as condições ambientais (GALLAHUE; OZMUN 2003). O desenvolvimento motor é definido por Payne e Isaacs (1987) como sendo o estudo das mudanças do movimento através da vida. Hoje em dia, entende-se o desenvolvimento motor como um processo seqüencial e contínuo relativo à idade cronológica, durante o qual o indivíduo progride de um movimento simples, sem habilidade, até o ponto de conseguir habilidades motoras complexas e organizadas e, finalmente, o…

Recebido em: 5/3/2010 Emitido parece em: 3/5/2010 Artigo original AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS DE CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTEBOL José Roberto Andrade do Nascimento Junior, Patrícia Aparecida Gaion, Lenamar Fiorese Vieira RESUMO O presente estudo teve como objetivo investigar o estágio de desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais de 24 crianças do gênero masculino com idades entre oito e nove anos praticantes de futebol de campo…

habilidosos. E na tentativa de romper com esse modelo tradicional, surgiram novas abordagens para a Educação Física Escolar. Assim, o objetivo desse estudo é apresentar os fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista onde a figura central é a habilidade motora. Palavras-chave:Educação Física. Objetivo. Abordagem desenvolvimentista. DEVELOPMENTAL APPROACH ABSTRACT: In the 80 physical education was marked by decisive changes, with the opening of postgraduate programs, increase the…

atividade física e os males que pode estar evitando a saúde, principalmente de crianças, que estão em plena fase de desenvolvimento. 1 INTRODUÇÃO 1.1CONTEXTUALIZAÇÃO “O desenvolvimento inclui todos os aspectos do comportamento humano e, como resultado, somente artificialmente pode ser separado em “áreas”, “fases”, ou “faixas etárias” (GALLAHUE e OZMUN, 2005, p.5)“. Segundo Gallahue e Ozmun (2005), o desenvolvimento Motor é considerado como um processo seqüencial contínuo…

Gláucia Castro Michelle Pimentel EDUCAÇÃO FÍSICA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR Trabalho apresentado à disciplina de Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora do Curso de Graduação em Educação Física da Faculdade Brasileira – MULTIVIX – Campos Vitória, como requisito a avaliação. Orientador (a): Roberto Passos Pellegrini. Vitória - ES 2014 A Educação Física e o Desenvolvimento

progressiva, que inclui, além do crescimento, a maturação, a aprendizagem e os aspectos psíquicos e sociais (Brasil, 2002). • Processo contínuo que se inicia na concepção e cessa com a morte; Variável em sua progressão, mas invariável em sua ordem (Gallahue, 2005) • Idade Cronológica • Idade Biológica • Idade Óssea • Idade Dental • Idade Sexual • Idade Morfológica (altura e peso) Curvas de crescimento Peso/Idade meninos de 0 a 6 anos . National Center of Health Statistics_NCHS Curvas…

proposto por Harrow e Gallahue - Ozmun. Identifique e explique duas diferenças e duas semelhanças existentes entre eles. Na proposta de Harrow (1983) apud Tani et. al. (1988), o desenvolvimento motor é subdivido nas seguintes fases: movimentos reflexos, habilidades básicas, habilidades perceptivas, capacidades físicas, habilidades específicas e comunicação não-verbal. Neste modelo, a fase dos movimentos reflexos e habilidades básicas são determinadas geneticamente e as demais fases são…

descrição do comportamento motor era um meio para o entendimento de como se processava o desenvolvimento. desenvolvimento. Principais representantes da teoria maturacional: 1. Gesell (1928; 1954) : Estuda 1928; 1954) as habilidades motoras rudimentares na infância como um meio para o desenvolvimento emocional e social. social. 2. McGraw (1939) - - Bebês na água em decúbito ventral: ventral: identificação de sequência de desenvolvimento da…

enfatiza-se o movimento e limita-se a precisão, que não é vista necessariamente como um objetivo. Fase de movimentos fundamentais As habilidades motoras fundamentais da primeira infância são consequência da fase de movimentos rudimentares do período neonatal. Esta fase do desenvolvimento no qual as crianças pequenas estão ativamente envolvidas na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos. É um período para descobrir movimentos estabilizadores, locomotores e…