Fases Do Desenvolvimento Psicomotor Praxia Fina

UNEB-UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANO FERREIRA SANTOS ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR INFANTIL: UM ESTUDO DE REVISÃO GUANAMBI – BA 2013 CRISTIANO FERREIRA SANTOS ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR INFANTIL: UM ESTUDO DE REVISÃO Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) a apresentada à UNEB - Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial para a obtenção do título de…

saúde e educação que pesquisa, ajuda, previne e cuida do Homem na aquisição, no desenvolvimento e nos distúrbios da integração somatopsíquica. 1.3. QUAIS SÃO AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO ? Educação, Clínica (Reeducação, Terapia), Consultoria e Supervisão. 1.4. QUAL A CLIENTELA ATENDIDA PELO PSICOMOTRICISTA ? Crianças em fase de desenvolvimento; bebês de alto risco; crianças com dificuldades/atrasos no desenvolvimento global; pessoas portadoras de necessidades especiais: deficiências…

PSICOMOTRICIDADE: HISTÓRICO E CONCEITOS Ana Paula Jobim 1 Ana Eleonora Sebrão Assis 2 RESUMO Este artigo é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre a psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor, histórico, as origens da educação psicomotora, conceitos de esquema corporal, lateralidade, direcionalidade, percepção e orientação espacial. Aborda ainda a relação entre Psicomotricidade, Educação Física e Educação Psicomotora numa perspectiva de como e quando devem ser…

seis anos de fazer a relação da teoria com a prática, no que se refere à fase do desenvolvimento da criança, diferenciação do eu corporal e o eu psíquico, emoções afetividade, motricidade e gestos que a criança expressa. Os dados coletados por método de observação naturalística, por tanto os registros foram feitos no ambiente escolar seguindo sua rotina. As observações forram realizadas no NDC (Núcleo de Desenvolvimento da Criança) projeto de Extensão da UFC (Universidade…

para que passo a passo este processo se efetive, em particular no caso de crianças com disfunções do desenvolvimento neurológico, cuja capacidade para entender os conceitos básicos das habilidades cognitivas varia consideravelmente. A equoterapia é definida pela ANDE (Associação Nacional de Equoterapia) como uma abordagem terapêutica que envolve profissionais da área da saúde visando o desenvolvimento cognitivo, mental e físico de pessoas com necessidades especiais (ANDE, 1999). Há…

no subfactor do Equilíbrio 62 Quadro 9 – Cotações obtidas no subfactor da Praxia Global 64 Quadro 10 – Descrição dos resultados obtidos no subfactor da Praxia Global 64 Quadro 11 – Objetivos das sessões de Hidroterapia 66 Quadro 12 – Exercícios para diminuição do tónus muscular 67 Quadro 13 – Resultados obtidos no subfactor do Equilíbrio no pré e pós 71 programa Quadro 14 – Resultados obtidos no subfactor da Praxia Global no pré e pós 73 programa Quadro 15 – Resultados…

...................21 2.2- Algumas Questões Pertinentes do Ensino Fundamental....................................22 2.3- Aspectos Históricos da Psicomotricidade...........................................................24 2.4- Aspectos do Desenvolvimento Motor..................................................................26 2.5- Aprendizagem e Psicomotricidade......................................................................32 2.6- Elementos Básicos da Motricidade....................

escritas que facilitarão o desenvolvimento e participação da mesma na sociedade. Sabe-se que durante esse processo de desenvolvimento, a criança poderá apresentar alguma dificuldade de aprendizagem, e o professor necessita ter conhecimento a respeito do processo de aprendizagem e suas dificuldades. Dessa forma, poderá intervir nesse processo para facilitar, estimular e favorecer a aquisição da escrita. Por meio deste estudo percebeu-se a importância do desenvolvimento psicomotor,…

RESUMO O Ensino Infantil é a primeira etapa do ensino básico, tendo como princípio o desenvolvimento integral da criança, nos aspectos físicos, social, intelectual e psicológico. A cultura corporal, ludicidade, brincadeiras, jogos contribui para o desenvolvimento infantil. Diversas tendências da educação física marcaram o universo brasileiro, e que essas tendências foi um foco de discussão a uma maior humanização da Educação Física. O presente trabalho por meio de uma pesquisa…

Este trabalho de pesquisa , tem objetivo de abordar a Equoterapia como um método científico e educacional que utiliza o cavalo dentro de uma abordagem interdisciplinar, nas áreas de saúde , educação e equitação, buscando o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas portadoras de deficiências ou com necessidade especiais .O praticante de equoterapia representa a pessoa portadora de deficiência ou com necessidades especiais que estiver em ação diante das atividades equoterápicas