Fases Da Criança

AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO ÂMBITO DA PSICOLOGIA RESUMO O presente estudo trata das fases de desenvolvimento da criança no âmbito da psicologia, e tem por finalidade identificar e compreender a importância que cada fase tem no decorrer do desenvolvimento infantil, dentro das teorias de Piaget, Vigotsky e Wallon. Portanto, é bom destacar o quanto os estudos colaboram para que venhamos perceber com clareza as diversas fases de desenvolvimento infantil. A…

três fases distintas: apictórica, a ideográfica e a alfabética. A fase pictórica é caracterizada pela escrita através de desenhos ou pictogramas, os pictogramas não estão associados a um som, mas à imagem do que se quer representar. Utilizando-se dos pictogramas, o homem primitivo registrou nas rochas muitos pedaços de sua vida, o que os permite hoje ter uma pequena ideia de como era a vida naquele tempo e sobre algumas preocupações centrais de nossos antepassados.…

processo de alfabetização escolar recebeu um tratamento bastante diferenciado de Ana Luíza Bustamante Smolka em sua obra intitulada A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo (1999), onde a mesma, analisa alguns pontos concernente a tarefa pedagógica de alfabetização em nossas escolas, que tem favorecido para que um enorme índice de crianças não consiga aprender a ler e escrever, tornando-se marginais em uma sociedade letrada, crescentemente…

A criança na fase inicial da escrita-a alfabetização como processo discursivo Ao invés da clássica pergunta: como se deve ensinar a escrever, Emilia Ferreiro perguntou como alguém aprende a ler e escrever independente do ensino. As teorias desenvolvidas por Emilia Ferreiro e seus colaboradores deixam de fundamentar-se em concepções mecanicistas sobre o processo de alfabetização, para seguir os pressupostos construtivistas/interacionistas de Vygotsky e Piaget. Do ato de ensinar, o…

A Criança na Fase Inicial da Escrita: A Alfabetização como Processo Discursivo. Ana Luiza Bustamante Smolka. A alfabetização tem se revelado uma das questões sociais mais fundamentais em virtude de suas implicações político-econômicas e por ser ao mesmo tempo instrumento de veículo de uma politica educacional que ultrapassa em muito o espaço meramente acadêmico e escolar. A democratização do ensino produz a ilusão de um maior número de alfabetizados no menor tempo possível. Ocorre…

entre a criança e seus pais deu margem à crença de que crianças abandonadas e/ou vítimas de maus-tratos seriam “problemáticas” e, portanto, não adotáveis tardiamente. Em 1953, Winnicott (1997, p. 117), defendendo a adoção nos primeiros dias ou semanas de um bebê, afirma que: os problemas aqui se relacionam muito à psicologia da criança que sofreu privações, e quando a história inicial não foi suficientemente boa em relação à estabilidade ambiental, a mãe adotiva não está adotando uma…

sonhos foram tomados no sentido clínico a partir de estudos efetuados por Sigmund Freud (1900), o famoso psicanalista austríaco. Eles ocorrem durante o sono quando a zona consciente do nosso psiquismo está mais tranquila.O sonho permite ao adulto e à criança exprimir os seus desejos, soltar as suas pulsões instintivas, mostrar os seus medos e receios, "falar" acerca dos seus sentimentos de inferioridade e até mesmo realizar as suas ambições. Um sonho traduz um significado afetivo do…

Silva de Assis AS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA VISÃO DE JEANPIAGET João pessoa,17 de janeiro de 2015 O desenvolvimento humano é um processo que em cada fase surgem características específicas, ou seja, cada criança atinge essas fases de desenvolvimento, umas cedo ou mais tardes que outras crianças da mesma idade .O pensador Jean Piaget teve grande destaque a partir do século XVIII por perceber que as crianças…

A brincadeira é muito importante para o desenvolvimento das crianças. Porque é importante brincar com outras crianças? Porque ela aprende a conviver e respeitar as outras crianças, a seguir regras, compartilhar brinquedos, expressar sentimentos e desenvolver sua linguagem oral. Com a brincadeira a criança aprende a conviver em sociedade, aprende regras e valores para sua vida. A criança se descontrai, não fica sozinha, passa a se comunicar mais, aprimora seu conhecimento, uma ensina a outra.

A Criança na Fase Inicial da Escrita: A Alfabetização como Processo Discursivo Ana Luiza Bustamante Smolka Alguns pontos de partida A alfabetização tem se revelado uma das questões sociais mais fundamentais em virtude de suas implicações político-econômicas e por ser ao mesmo tempo instrumento e veículo de uma política educacional que ultrapassa em muito o espaço meramente acadêmico e escolar. A ideologia da ‘democratização do ensino’ produz a ilusão de um maior número de alfabetizados