Fabulas Letras

SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNERO: Fábulas TEMA: A Parábola Do Cavalo. IDENTIFICAÇÃO: Alfabetização COMPONENTES CURRICULARES: Língua Portuguesa, Artes, Ciências e Matemática. DURAÇÃO: 05 dias OBJETIVOS: Propor ao aluno atividades que desenvolvam o gosto e o prazer pelas atividades intelectuais e motoras; Desenvolver a oralidade na criança para ela aprender a se expressar; Interpretar e compreender o texto lido ou ouvido; Estimular a oralidade do aluno visando uma ampliação da…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Letras Atividade Colaborativa NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais - Letras Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissional – Letras – à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na…

INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS PROFESSORA: CÉLIA ZERI CARLANIA BRITO COSTA Gênero : Fábula ●Público alvo: 6° ano do Ensino Fundamental ●Objetivos: Desenvolver sua criatividade escritora, despertar seu interesse pela leitura e trabalhar sua oralidade por meio de dramatização deste gênero fábula. APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO ●Apresentar o gênero…

Como trabalhar fábulas Fábulas são histórias curtas, que os personagens são animais que se comportam como seres humanos e pode ser escrita em verso ou em prosa e no fim da história tem uma moral. Justificativa: É maravilhoso trabalhar com fábulas! Mas o que está por trás de cada fábula? Que valores? Que mensagem há para a sua vida? Através de uma atividade com fábulas, você pode despertar nos alunos o hábito da leitura e da escrita, da criação e da produção. Objetivos:…

Conteúdo: Gêneros textuais diversos:carta do leitor, histórias em quadrinhos, tirinhas, propagandas, fábulas, poemas, contos populares, contos, reportagens, notícias, resumo, relato, bula de remédio, receita, etc. Livro: Infância Feliz- Língua Portuguesa Autores:AlbanizeArêdes, Ângelo Alexandref e Miriam Grilo. Texto: Quem, afinal, inventou o telefone? p. 25 a 27. Atividade: 3, letras: “a, b, c, d” e “e”. p. 29. Descritor 3 – Inferir o sentido de uma palavra…

DESENVOLVIDO: 3 ANO 2- DURAÇÃO : 8 horas aula 3-Gênero escolhido: Fábula;História escolhida: “A cigarra e formiga.” 4-DESCRIÇÃO DO GÊNERO: O termo literatura é mais uma dessas palavras impossíveis de ter uma conceituação uniforme,tal a polivalência de sentidos com que è tomada, só no âmbito restrito das belas artes, como também nas conversas gerais da fala rotineira. Confundia-se com a gramática, seja, com o ensino das letras e da escrita. O que as deferia era a…

." Duzentos e quarenta e três fábulas , 64 histórias , um romance em prosa e verso mista, um romance heróico, dois libretos de ópera, duas tragédias, duas comédias, um ballet cómico, fragmentos de um sonho, um poema Scientific três letras crítica a um poema Christian, duas paráfrases das Escrituras, uma conta de viagens, seis elegias, sátiras, odes, baladas, madrigais, sonetos, canções, músicas casamento e epigramas, uma pastiche, traduções do verso latino, letras, muitos dos versos…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS – HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA MODALIDADE A DISTÂNCIA DISCIPLINA: OFICINA DE DIDATIZAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS ALUNO: Ruben Jose Alves de Jesus Sequência Didática Gênero: Fábula Público Alvo: Alunos do 6º ano Objetivos: Trabalhar a escrita de forma contextualizada através do gênero Fábula, identificando suas características e buscando aprimorar a leitura e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Leitura e Escrita Aluna: Greisieli Apª Bernardo Antunês Atividades da disciplina Leitura e Escrita Atividade 1 do capítulo 01 página 40 Realizar o levantamento das características de cada conceito de leitura apresentado no capítulo, caracterizando como o leitor é em cada um deles.

alunos sobre fábula, que é uma narrativa alegórica em prosa ou verso, cujos personagens são geralmente aninais, que conclui com uma lição moral. Sua peculiaridade reside fundamentalmente na apresentação direta das virtudes e defeitos do caráter humano, ilustrados pelo comportamento antropomórfico dos aninais. O espírito é realista e irônico e a temática é variada: a vitória da bondade sobre a astúcia e da inteligência sobre a força, a derrota dos pesunçosos, sabichões e orgulhoos etc. A…