Extensão Universitária Ação Social

O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI): ameaça à autonomia universitária? Adriano Moreira noadria1977@yahoo.com.br Eixo temático: reformas educacionais e controle social da educação RESUMO O objetivo central deste estudo é analisar o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e expansão das universidades federais (REUNI), instituído pelo governo federal em 2007, que integra uma série de medidas destinadas ao ensino superior

SAÚDE V.3, Nº2 Jul / Dez 2013 A EDUCAÇÃO COMO AÇÃO DE EXTENSÃO PARA A PREVENÇÃO E PROMOÇÃO EM SAÚDE Marcello Barbosa Otoni Gonçalves Guedes1 Icaro Diodo Tavares de Souza2 Lucivânia de Medeiros Freitas3 Thuany Pereira Santos4 Danielle Giane da Costa Neri5 Vagner Alexandre dos Santos6 Sabrina Gabrielle Gomes Fernandes7 RESUMO Este estudo é o resultado de uma ação de extensão, do tipo experimental, de caráter descritivo, realizado pelos discentes de fisioterapia da Universidade Federal do…

NIDES - UFRJ Núcleo Interdisciplinar para o Desenvolvimento Social PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO E TRABALHO FCP 502- Tecnologia, cultura e sociedade 1. 2013/1 Proposta de plano de aulas Professor responsável Sidney Lianza: sidney@ct.ufrj.br Celular - 21-9657-9755 SOLTEC- 21-25627780 Pesquisadores colaboradores Jorge Aziz: jorgeaziz13@gmail.com Mauricio Roque da Mata: mrdamata@gmail.com 1 Objetivos Gerais: • Propiciar acesso á formação sócio -…

conceitos de ‘ética’ e ‘responsabilidade social’. • Apontar e refletir sobre a gestão da ética e o papel da mídia neste contexto. • Identificar e analisar diferentes percepções sobre a postura ética. Conteúdos • Ética e responsabilidade social. • Gestão ética e mídia. • Outras percepções sobre a postura ética. 37 CRC • • • © Antropologia, Educação e Ética Claretiano – Batatais UNIDADE 4 POSTURA ÉTICA DIANTE DA REALIDADE ATUAL UNIDADE 4 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 1 INTRODUÇÃO Na…

Processos Administrativos – CLEANE ETAPA 02 –Passo 1 PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 2.1. INTRODUÇÃO Planejar significa escolher um conjunto de recursos necessários para alcançar um objetivo no futuro, definindo metas, tarefas, atribuindo funções, desvendando o mistério de como se deve fazer para alcançá-los da melhor maneira possível. Planejar é uma técnica para absorver incertezas sobre o futuro envolvendo várias formas de mudanças, portanto devemos procurar melhores e…

TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO DIRIGIDA E PLANEJAMENTO EM RELAÇÕES PÚBLICAS.1 Poliane Brandalize Gontarz2 Clarice Rosangela Gomes3 Marcela Kredens4 Resumo: Este presente trabalho tem por objetivo propor uma reflexão aos professores do curso de Comunicação Social – Habilitação em Relações Públicas das disciplinas de Técnicas de Comunicação Dirigida, Comunicação Integrada, Planejamento em Relações Públicas e também aos academicos, na sua dimensão de possibilidades da interdisciplinaridade entre…

Anhanguera EAD – Unidade Belo Horizonte Curso Tecnólogo em Processos Gerenciais AGRADECIMENTOS Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 SUMÁRIO 1 – Introdução ao Projeto de Extensão Universitária.............................................................Pág 2 . Desenvolvimento...............................................................................................................pág 2.1. Objetivo…

CONCEITOS DE PROCESSOS GERENCIAIS O projeto de extensão universitária realizado pela nossa equipe é uma ação social : arrecadação de brinquedos para um orfanato anôino, pela carência de brinquedos para meninos e meninas do orfanato, mobilizamo-nos em nome da solidariedade e todos da equipe foram muito participativos. Reunimo-nos varias vezes para organizarmos as idéias e principalmente para planejar e desenvolver o projeto de extensão universitária. Criamos um desenho organizacional…

Ensino-pesquisa-extensão Ensino-pesquisa-extensão: um exercício de indissociabilidade na pós-graduação Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita Universidade Estadual da Paraíba, Departamento de Letras e Educação Fernando Cézar Bezerra de Andrade Universidade Federal da Paraíba, Departamento de Fundamentação da Educação Introdução De acordo com a legislação, o tripé formado pelo ensino, pela pesquisa e pela extensão constitui o eixo fundamental da Universidade brasileira e

Na atualidade devido à força da conjuntura política, educacional, social, da ênfase dada à luta pelos direitos humanos, cidadania, etc, o mundo mobiliza-se em busca de um atendimento, no sentido mais amplo, aos que, por vários motivos fogem dos padrões de normalidade estabelecidos pela sociedade, sejam eles físicos, sensoriais ou intelectuais (SOUZA, 2005). Ainda Souza em 2000, afirma que a extensão é o instrumento necessário para que o produto universidade – a pesquisa e o ensino