Extensão Ou Comunicação Paulo Freire

aparecimento de muitas doenças transmitidas através da água como, por exemplo, cólera, febre tifóide, diarréias de diferentes tipos, hepatite etc. Passaram a ocorrer epidemias em várias cidades do mundo, resultando em grande número de mortes. Freire (1999, p. 83) expressa bem a importância da temática água: Paramos no meio de um pontilhão estreito que possibilita a travessia da favela para uma parte menos maltratada do bairro popular. Olhávamos de cima um braço de rio poluído,…

ao ensino – seu papel mais tradicional – pela ampliação do número de vagas, tanto no setor público quanto privado; realizando pesquisas em parceria com governos, empresas, organismos multilaterais ou organizações comunitárias e; ainda, por meio da extensão universitária, em atividades como proposição, execução e intermediação de iniciativas de desenvolvimento. A preocupação com a utilidade social das ciências é um fenômeno cada vez mais marcante na agenda política e educacional da…

Primário, um programa destinado à ampliação da educação primária, o qual incluía o ensino de caráter supletivo para jovens e adultos. Já nos anos 1940, a educação de adultos foi considerada como uma espécie de extensão da escola formal, principalmente para a população da zona rural (FREIRE apud GADOTTI, 1979). Neste período, as ações educacionais pressupunham a instrumentalização e a preparação para o trabalho. Porém, por se tratar de um período instável, no qual vivenciou a Segunda…

CARTA DE INTENÇÃO À COEP - Coordenação de Educação Popular da Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PRAC) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Venho por meio desta, informar o meu interesse em me candidatar à vaga da seleção para estudantes bolsistas, para desenvolver atividades ligadas ao ensino e a pesquisa da educação popular junto a COEP. Considero-me apta a realizar tais funções, estou me graduando em Direito, um curso que tem como objetivo contribuir com a…

Foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. 3. Como é realizada a formação de tradutor e interprete de libras de acordo com a lei? A formação profissional do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou; por cursos de extensão universitária; e…

autonomia pessoal com responsabilidade, aperfeiçoando a convivência em diferentes espaços sociais. Podemos citar também os objetivos dos conteúdos específicos a cada área da educação Língua Portuguesa: • Valorizar a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos. • Respeitar a variedade linguística que caracteriza a comunidade de falantes da Língua Portuguesa. • Expressar-se oralmente com eficácia em diferentes situações, interessando-se por ampliar…

Data: 18/07/2014 Acadêmica: Atividade avaliativa: Vida, obras e teorias de Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausbel e Paulo Feire. JEAN PIAGET INTRODUÇÃO Jean Piaget, psicólogo e epistemólogo do pensamento, nasceu na Suíça, em Neuchâtel, no dia 9 de Agosto de 1896. Fez o doutoramento em zoologia e estudou psicologia e psiquiatria em Zurique. Em Paris, dedicou-se ás suas primeiras investigações sobre uma análise genética das classes e das relações. Este trabalho iria determinar as

TRABALHO: O PAPEL DA ESCOLA NESSE NOVO TEMPO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) TRABALHO: O PAPEL DA ESCOLA NESSE NOVO TEMPO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Didática e novas tecnologias da informação curso de Pedagogia, pelo Instituto Superior…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO ADMINISTRATIVO ORGANIZACIONAL NO LABORATÓRIO DE AVICULTURA Projeto de Extensão apresentado à disciplina de Projeto Coletivo de Extensão Acadêmicas: Alice Ienssen Rippe Carolina Fantinel Farias Gicele Dalmolin Londero Thamires Pivetta Profªs. Orientador (es): Lisandra Taschetto Murini Vanessa Almeida da Silva Santa Maria…

competente, sério, o professor incompetente, irresponsável, o professor amoroso da vida e das gentes, o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum desses passa pelos alunos sem deixar sua marca” (FREIRE, 2002, p. 73). POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS A educação é um conjunto de saberes é através dela que adquirimos e transmitimos conhecimentos, é ela que nos prepara para a vida social sendo ela um direito de todos; é…