Extensão Ou Comunicação Paulo Freire

difícil lição de transformar o seu discurso, às vezesnecessário, ao aluno, em uma fala com ele”. O autor aponta como “sinal dos tempos” a insistênciacom que, em nome da democracia, da liberdade e da eficácia, se vem asfixiando a própria liberdadee, por extensão, a criatividade e o gosto da aventura do espírito. E isto ocorre não mais pelas formastradicionais de dominação, “mas pelo poder invisível da domesticação alienante que alcança aeficiência extraordinária no que venho chamando de…

INTRODUÇÃO Varias instâncias da sociedade exercem a função de educar, entre as quais a família, a igreja, o trabalho, o lazer, os meios de comunicação, mesmo que a ação educacional desenvolvida por estes grupos seja informal, no sentido de não obedecer a regras explícitas nem ser submetida a rígido controle externo. A educação formal, realizada pela escola, deve ser ministrada por profissional instituído para exercer funções e elaborar um projeto de ação mais efetivo imprescindíveis…

necessária a essas instituições, deixando que o seu funcionamento seja de forma muito precária. Para a implantação de um CREAS, é preciso a elaboração de um diagnóstico sócio territorial para identificar os aspectos geográficos (rodovias, fronteiras e extensão); movimentos sociais; rede pré - existente; dados de incidência de risco e violações de direitos e identificação das demandas. No município de Poções, o CREAS foi implantado em 08 de Novembro de 2010. Inicialmente, funcionava…

humanidade; em sua dimensão socializadora permite que os sujeitos se integrem ao coletivo. Estas duas dimensões da escola nem sempre, em sua história, caminharam juntas; os objetivos e a extensão desta instituição sofreram mudanças ao longo do tempo desencadeadas por processos de transformações sociais, tecnológicas e de comunicação. Estas transformações acabam por romper o caráter monopolizante da escola frente ao conhecimento. Este novo contexto educacional, cobra da escola um novo…

sendo assim nessa perspectiva, não se coloca a questão da existência do saber popular. Em contra partida, existem outras tendências em educação, que parte da premissa da existência de uma cultura, de um saber popular, dentre tais, cabe ressalvar FREIRE. Segundo MACIEL (2002:155), sobressai-se na década de 70 e 80, em toda a América Latina, no contexto histórico dos processos de democratização das relações Estado/Sociedade, propostas de educação popular. Apontando uma alternativa…

adultos é toda educação destinada àqueles que não tiveram oportunidades educacionais em idade própria ou que a tiveram de forma insuficiente, não conseguindo alfabetizar-se e obter os conhecimentos básicos necessários. (Paiva, 1973, p. 16) Segundo (Freire, 2002, p.58) a relação professor-aluno deve ser: Para ser um ato de conhecimento o processo de alfabetização de adultos demanda, entre educadores e educandos, uma relação de autêntico diálogo. Aquela em que os sujeitos do ato de…

marcante na cidade e suas contribuições deixados por esses imigrantes. Os processos de imigração sempre ocorrem da mesma causa, a de buscar melhores condições de vida e de saúde que não são oferecidas eu seu país, então os japoneses desembarcaram em São Paulo a fim de trabalharem em lavouras de café, tendo em vista as péssimas condições de trabalho parte destes imigrantes tomaram caminho rumo ao Oeste chegando ate o Mato grosso a fim de buscarem novas oportunidades e melhorar suas…

falarmos sobre Educação Popular, precisamos definir o termo “”popular. A concepção mais comum que se observa, inclusive nos dicionários, é de “popular” como sendo algo do ,povo para o povo, que atende às necessidades do povo. Usaremos a concepção de ,Paulo Freire entendendo “popular” como sinônimo de ,oprimido aquele que vive sem as condições elementares para o exercício de sua cidadania e que está fora da posse e uso dos bens materiais produzidos socialmente. Assim, podemos definir a…

usada no processo ensinoaprendizagem, concorrendo com a palavra oral. Porém com as novas tecnologias digitais, se faz necessário apreender a ler todas as formas de linguagem. Seja a oralidade, a escrita, o sonoridade, a imagética. Este novo modo de comunicação exigem cada vez um sujeito crítico e agil em seu raciocínio, com posturas claras capaz de fazer escolhas e proposições. . Ler significa muito mais que identificar signos. Significa compreender a apropriação do significado da…

estudantes no mercado de trabalho. Todas as ações têm como foco o desenvolvimento científico, tecnológico e sócio-econômico do Estado do Maranhão. 2. OBJETIVOS O presente Edital visa selecionar 882 (oitocentos e oitenta e dois) bolsistas de extensão e desenvolvimento tecnológico, sendo 116 (cento e dezesseis) supervisores e 766 (setecentos e sessenta e seis) tutores, para atuarem em 127 (cento e vinte e sete) escolas, localizadas em 74 Rua Portugal, 221 – Praia Grande – São Luís – MA 1