Expressao Dramatica Pre Escolar

Universidade dos Açores Departamento de Ciências da Educação Mestrado Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Prática Educativa Supervisionada II Ano Letivo 2013/2014 Professora Cooperante: Isabel Cabral Orientadora de Estágio: Professora Doutora Raquel Dinis Estagiária: Catarina Furtado Ponta Delgada, 18 de Novembro de 2013 Índice Introdução ………………………………………………………… 3 Justificação das opções didáticas pedagógicas…

adulto (Vasconcelos, 1993), iremos descrever as potencialidades e desafios oferecidos pela modalidade de trabalho de projecto nas primeiras idades. Esta metodologia pode ser utilizada em qualquer nível educativo, com especial incidência no nível pré-escolar (incluindo os 3 anos) e no 1º ciclo do ensino básico. Consideramos ainda ser possível introduzir uma orientação para o trabalho de projecto na acção pedagógica com crianças dos 0 aos 3 anos. O educador deve ser capaz de entender o…

PROFESSORA PRESÊNCIAL: ROSA MARIA SOBRADINHO, DF 2014 INTRODUÇÃO Este desafio consiste em enfatizar as princípais ideias sobre o conceiro do que e a Arte no contexto escolar. Hoje é imperativo recolocar o tempo da função da arte na educação, tanto nas instituições escolares com as atividades culturais de museus, intitutos e fundações, tendo em vista a dificuldade de se manter a ideia de formação derivada de Bildug, como fundamento de concepções e…

como intérpretes, mas também em condições de trabalhar em diversos setores da produção de montagens cênicas, o que amplia o raio de absorção desses profissionais pelo mercado. 1.3- Bases Legais O presente Plano de Curso Técnico em Artes Dramáticas respalda-se na seguinte legislação: • LDB nº 9.394/96, seção V, capítulo III, artigos 39 a 42, que tratam da Educação Profissional; • Decreto nº 2.208, de 17 de abril de 1997, que regulamenta o § 2º e…

INTRODUÇÃO O conceito de Educação Infantil como direito social, é relativamente recente na realidade educacional brasileira, pois, as crianças de 0 - 6 anos adquiriram, com a Constituição de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas, na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo, voltado à prevenção da carência, da doença, da fome, como forma de compensar as mazelas sociais, foi assim rompido. A Constituição e a LDB/96 Lei de Diretrizes e Bases da…

lateralidade, fortalece a musculatura e adquire maior consciência corporal. Piaget e alguns pensadores, afirmam que a criança que dança no periodo da pré-escola, tem mais facilidade no aprendizado. A dança é de grande importânica na vida da criança, pois através dela a criança pode se comunicar através da linguagem corporal. O jogo no contexto escolar A brincadeira constitui um incentivo ao desenvolvimento de novas habilidades e à busca de novas explicações, pois, para as…

freqüência entre atores de menor expressão. Fica a pergunta: o que fazer então para representar perfeitamente um personagem, seja ele do Teatro, Vídeo, Cinema ou da Televisão? A resposta é muito simples: observação, pesquisa, conhecimento, dedução analítica e vivência do personagem. Muitas pessoas acham que o trabalho do ator é meramente físico e expressional. Aí reside o engano até entre os próprios atores, que muitas vezes se entregam a infindáveis exercícios de expressão corporal…

desenvolvimento da criança…………..17 2 - Metodologias e técnicas de animação………………………………….………..20 2.1.Objectivos das técnicas de animação……………………………………………………20 2.2.Expressão do movimento………………………………………………………………….…21 2.3.Expressão dramática…………………………………………………………………….….…23 2.4.Expressão plástica……………………………………………………………………………..24 2.5.Expressão musical……………………………………………………………………………..28 3 - Tipos de animação……………………………………………………..………….….31 3.1.Animação…

B28639-3 RONNY RODRIGUES DE QUEIROZ – RA: B2669I-5 TAYNA WASCONCELLOS DAMACENO – RA: B2059H-8 SEGUNDA INFÂNCIA – CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR: 02 a 06 anos Orientador: (Profª Draª Reginandreia) SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2 SEGUNGA INFÂNCIA – CRIANÇA PRÉ ESCOLAR............................................04 2.1 Habilidades…

conhecimentos, com base nos estudos de Wallon. No segundo momento, sistematizamos proposições para um encaminhamento pedagógico da Educação Física no âmbito da educação infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação infantil - Movimento corporal - Educação Física escolar. INTRODUÇÃO Em virtude da escassez de discussões que possibilitem maior aprofundamento em relação às implicações pedagógicas da Educação Física, no âmbito da educação infantil,1 destacamos inicialmente a necessidade de…