Experiencias Em Sala

também como ambiente formativo possibilitou diferentes experiências em minha vida. Os anos de estudo regular revelaram-se essenciais para embasar minha formação como docente. Iniciados os estudos no Instituto Estadual de Educação de Sapiranga em 1992, durante os anos de curso pude ter a certeza de que era neste ambiente de aprendizagens que gostaria de seguir profissionalmente. Então, professora formada no Magistério em 1996, passei a atuar em sala de aula a partir do ano seguinte a…

(EJA), da UTA Educação e Trabalho. Apresentando observações e dados coletados no ambiente escolar da ___________________________Ensino Fundamental. Sendo que o estágio realizou-se na modalidade EJA no período das séries iniciais, com observações em sala de aula e pesquisa do Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar. O estágio na Educação de Jovens e Adultos objetiva observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do educando que não teve oportunidade de frequentar a…

Dorázio, nº 129 Cidade: Araguari – MG 1.2. Dependência administrativa: Instituição Pública Diretora: Valéria Landa Alfaiate Carrijo 1.3. Estrutura Física da escola 20 salas de aulas, sala de vídeo, laboratório de Ciências, laboratório de Informática, biblioteca, cantina, quadras esportivas, sala da direção, sala da supervisão, sala dos professores, secretaria, pátio amplo, banheiro feminino e masculino. Capacidade para 1.800 alunos, sendo 600 de ensino fundamental e 1.200 ensino médio. …

TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS Prof. Msc. Reynaldo Tajra França Filho A Teoria das Relações Humanas (Escola Humanística da Administração) surgiu nos Estados Unidos. Surgiu como conseqüência das conclusões da Experiência de Howthorne, desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores. Movimento de reação e oposição à Teoria Clássica da Administração. Deslocamento do eixo da ênfase nas tarefas e na estrutura para a ênfase nas pessoas. Os trabalhadores e sindicatos passaram a visualizar e…

cientifico relato um pouco da minha trajetória nesses cinco anos. Aquilo que foi e é mais marcante, que tiveram influência na minha prática em sala de aula, na escola Renascer. Professora por opção apesar de ensinar ser uma tarefa difícil mas também muito gratificante e que preciso me dedicar e é o que estou fazendo nesses cinco anos de experiência em sala de aula, o que alicerça a minha prática são alguns teóricos como Piaget e Freire, pois sei que quantos mais conhecimento teórico,…

cientifico relato um pouco da minha trajetória nesses cinco anos. Aquilo que foi e é mais marcante, que tiveram influência na minha prática em sala de aula, na escola Renascer. Professora por opção apesar de ensinar ser uma tarefa difícil mas também muito gratificante e que preciso me dedicar e é o que estou fazendo nesses cinco anos de experiência em sala de aula, o que alicerça a minha prática são alguns teóricos como Piaget e Freire, pois sei que quantos mais conhecimento teórico,…

seu aluno, para fazê-lo aprender aquilo que se quer ensinar. A abordagem que, pessoalmente, mais me aproximo é abordagem sócio cultural, onde o professor se posiciona de uma forma que permita que os alunos interajam com todos da sala e acrescentem as suas experiências, de modo que o conhecimento seja construído em conjunto. É uma forma de inclusão e participação onde nenhum aluno se sente excluído ou sofre preconceito. O aluno exerce um papel mais objetivo perante o professor, e o…

O estágio tem como função essencial promover a integração do conhecimento teórico adquirido em sala de aula com a atividade prática em que o aluno irá presenciar a realidade em que sua profissão está inserida. O estágio oferece subsídios para que o aluno possa exercitar a prática profissional promovendo o contato empírico com os conteúdos teóricos aprendidos fazendo com que o estudante tenha experiência, ética, responsabilidade e que aprenda a lidar com as relações interpessoais. O…

INTRODUÇÃO Este plano de regência será plicado mediante ministração de aulas em sala de aula, prevista para ocorrer entre os dias 01/04/2013 a 25/06/2013, objetivando-se aplicar na prática todo o fazer pedagógico docente, observado e analisado durante as observações de estágio, objetivando fixar e correlacionar, enquanto experiência ao futuro formando e professor de matemática, as experiências assimiladas e o fazer pedagógico propriamente dito, equacionados numa práxis didática voltada

Principais vultos: Eltom Mayo (1880/1947), Kurt Lewin (1890/1947), John Dewey, Morris Viteles e George C. Homans. Ênfase: pessoas A Teoria das Relações Humanas, surgiu nos estados unidos como conseqüência imediata das conclusões obtidas na Experiência em Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e seus colaboradores. Foi basicamente um movimento de reação e de oposição à Teoria Clássica da Administração. A origem da Teoria das Relações Humanas são: 1- A necessidade de humanizar e…