Experiencias Em Sala

Pedagógica do professor em sala de aula Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de média bimestral do 1º período nas disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática. Prof°. Orientador: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco CARPINA – PE 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Relato da Experiência 4 …

interesse pelo trabalho e fadiga. A Experiência de Hawthorne Experiência de Hawthorne  Realizada entre 1924 e 1933  Fábrica da Western Electric Company, situada em Chicago, no bairro Hawthorne  Lâmpada inventada em 1878  Primeiros sistemas elétricos públicos instalados em NY e Londres em 1882  Operários trabalhavam com luz natural ou velas  General Electric queria demonstrar relação direta entre iluminação e resultados de produtividade Experiência de Hawthorne – 1.ª Fase…

5-BIBLIOGRAFIA................................................................................ 29 INTRODUÇÃO Este relatório tem o objetivo de registrar as experiências que tive ao longo do período de estágio, onde pude relacionar a teoria aprendida durante o curso de formação acadêmica docente com a prática da rotina da educação nas escolas. Relatarei as experiências que tive na Educação Infantil e no Ensino Fundamental em diferentes escolas. Pude conhecer o ensino das escolas da rede…

Idayana, turma com 16 alunos. A escola recepciona alunos do Fundamental I e II, alguns com horário integral, as turmas do pré ao 5° ano, inicia de 07:30 ás 11:40. A recepção da escola foi bem aconchegante, os alunos bem calmos, bem como uma nova experiência, estar com uma turma de maternal, onde se é vivenciado a primeira infância das crianças, participar de sua entrada a escola, o inicio de sua vida escolar. Alguns alunos apesar de estar no mês de estar a quase cinco meses de aula…

autores, constataram as dificuldades e falta de preparo dos professores para promover a aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais e enfatizaram a necessidade da formação continuada para atender à diversidade das experiências e demandas dos estudantes em sala de aula. Na prática, encontramos ainda professores despreparados para essa realidade e com falta de uma rede de apoio para desenvolver o seu trabalho com qualidade. Essa rede de apoio voltada para a construção…

informática. Eu sou formado em Pedagogia com especialização em Administração Educacional, que foi a extensão que tinha, eu sou formado pela Fafipar de Paranaguá, e cursos de informática, por isso estou aqui. 2. De que projetos de inserção da tecnologia na sala de aula implementados pela RME você participou? LEGO, LOGO, Cidade do Conhecimento, Aprender Digital, que foi o mais recente, eu acho que quase todas as implementações desde a Cidade do Conhecimento do portal. Nessa época de…

1.2 JUSTIFICATIVA O estágio supervisionado II tem como objetivo consentir o aprimoramento da experiência profissional, que é essencial para a formação e o acrescentamento do ensino do educador. Essa interação com o dia-a-dia que é oferecido pelo estagio, deve ser visto como uma complementação que levam ao avanço e o esclarecimento sobre a rotina escolar oportunizando uma experiência profissional, porque ele possibilita ter contato com a realidade que é essencial para a formação de…

em sala de aula com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) conforme exigência legal do Curso de Licenciatura em Biologia. O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar a observação realizada na Escola Estadual Professor José Ignácio de Souza, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante o estudo da disciplina. É no estágio que começamos a ganhar…

1 2. Teoria das Relações Humanas ou Escolas das Relações Humanas 2.1 - Origem da Teoria das Relações Humanas 2 3. Experiência em Hawthorne 3.1 Experiência em Hawthorme – 1ª e 2ª fase 3 3.2 Experiência em Hawthorme – 2ª fase 4 3.3 Experiência em Hawthorme – 3ª e 4ª fase 5 4. Autores 4.1 Reothlisberger & Dickson 6 4.2 Chester Barnard

infantário “O Barquinho”, desde o dia 22 de janeiro ao dia 18 de março de 2015, com o horário diário de sete horas (9:00-13:00 horas e 14:00-17:00 horas, sendo que o horário das 13:00 às 14:00 horas correspondia ao intervalo de almoço). Fiquei inserida na sala Amarela, num grupo de 13 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos, 3 do sexo feminino e 10 do sexo masculino. O referido estágio teve como objetivo, permitir um contacto com o mundo do trabalho, facilitar a nossa…