Exercícios Do Texto O Futuro Dos Elefantes

CLASSES GRAMATICAIS 1 / VALOR DAS CONJUNÇÕES E INTERPRETAÇÃO 1/4 Observe as passagens de um texto. "Com a pesquisa, ficou claro que essas deficiências também provocam a perda de competitividade do país em relação a economias com as quais disputa o mercado global." Tradução: enquanto a educação brasileira não 5 der um salto qualitativo, o país continuará patinando - e comendo poeira dos rivais. “Não se pode ignorar a revolução educacional pela qual o Brasil passou nos últimos anos”

acrescentamos questões que exigem reflexão por parte dos estudantes, sobretudo aquelas que têm como referência textos dos mais diversos gêneros, o que possibilita aos alunos a percepção de que a gramática é essencial na organização de enunciados bem formados. As atividades são apresentadas em três seções com características distintas: Exercícios de fixação, Dos textos à gramática/Da gramática aos textos e Questões de exames. A finalidade das atividades de fixação é, como o próprio…

ESCOLARIZAÇÃO: A ALFABETIZAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ PRÁTICAS DISCURSIVAS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO O Processo de Alfabetização: Apropriação de Muitas Linguagens Alfabetização e Produção de Textos: Construindo Saberes ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 31 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 33 3 A Escolha dos Textos para Classe de Alfabetização: a Pesquisa do Professor 35 ○ Fundamentos e Didática da Alfabetização I ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…

brasileira Marcus Pestana www.otempo.com.br/.../a-atual-equação-problemática-da-economia-bras O Brasil patina num quadro econômico que, se não é dramático como os da Venezuela e da Argentina, deixa um horizonte nebuloso e povoa de interrogações o futuro do país. Baixo crescimento, produtividade insuficiente, empregos de baixa qualidade, competitividade ladeira abaixo, taxa de investimento raquítica, inflação alta, desindustrialização clara, alta taxa de juros, deterioração do…

escolheu um livro para folhear, ver as figuras, as letrinhas após observarem o livro por completo os alunos faziam troca dos mesmos. Uma atividade bem interessante, pois os alunos têm contato com livros desde muito pequenos estimulando a leitura no futuro. A aluna Carolina é bastante teimosa, a agente chama a atenção dela constantemente, é necessário muita paciência com alunos nessa faixa etária, pois as atenções devem ser dobradas, muitas vezes triplicadas, e as agentes agem com muita…

rectangular, não se conhecem com exactidão, contudo, considera-se que tem 2 ou 3 metros de altura e uma largura superior. O Norte situa-se na parte superior. Tanto este mapa, como os comentários de Agripa foram a fonte de inspiração de inúmeros textos, nos quais a representação era copiada com ou sem alterações. Reconstrução do mapa-mundo de Marcus Agripa “ Orbis Terrarum” (20 a. C) De entre as obras cartográficas romanas, existe a “Tábua de Peutinger”, cópia

planejar .......................................................................................................66 6.3 - O tempo no século XXI ..........................................................................................69 6.4 - A técnica elefante de administrar o tempo.............................................................70 Módulo 7 - Sistemas para organizar o trabalho e o tempo 7.1 - Filosofia de vida e trabalho…

criança amplia o relacionamento além das figuras pai e mãe apenas. Pela liberdade com que se movimenta, pelas perguntas em que revela a linguagem, pela imaginação e fantasia que despontam, pode-se perceber como a criança começa a se projetar em um mundo futuro. Os pré-requisitos para os papéis sexuais estão se acentuando e as metas sociais para o papel masculino ou feminino tendem a manter uma certa perseverança. Naturalmente, fantasias de culpa começam também a se desenvolver. 4)…

descobertas de saberes, valores e lições de cidadania que a são acompanhada pela vida, tornando-a cidadã instruída, que saiba conviver e respeitar. Foi muito gratificante a participação neste estágio, pois contribui muito para a formação de nós futuros professores, dando-nos a oportunidade de refletirmos mais sobre a aprendizagem de nossos alunos, a fim de retribuirmos da melhor forma o que aprendemos. 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA A…

uso e discurso: entremeios e fronteiras Roberto Paes [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 128 p isbn: 978-85-60923-05-2 1. Língua portuguesa, estudo e ensino 2. Linguagem 3. Texto 4. Discurso 5. Comunicação escrita I. Título. cdd 469.09 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Caro aluno,…