Exercício Tipologia Textual

literário e texto não literário 5) Modalidades e variações linguísticas 6) Gêneros textuais 7) Tipologia textual: descrição 8) Tipologia textual: descrição 9) Tipologia textual: narração 10) Tipologia textual: narração 11) Leitura de texto (aferição): ABREU, Antônio Suárez. A arte de argumentar. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009. 12) Tipologia textual: dissertação / argumentação 13) Tipologia textual: dissertação / argumentação Primeira aula 1. O que é comunicação? Tornar…

– FFPP. Extensão de pós-graduação. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Ouricuri/PE 2008. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Monografia apresentada à UPE- Campus…

GÊNEROS TEXTUAIS E SUA UTILIZAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Jane Engel Corrêa Universidade Cidade de São Paulo[1] RESUMO: O presente artigo tem como objetivo expor a importância da utilização dos gêneros textuais nas aulas de Língua Portuguesa a partir de pesquisas em fontes apropriadas e contrapor esta utilização com a realidade da atuação de um grupo de professores em uma escola pública. Para tal abordagem, foi aplicado um

processos de leitura, análise e interpretação de textos em prosa e em poesia, literários e não-literários concomitantemente com o estudo gramatical e a produção textual. Obs.2: Em todos os bimestres serão trabalhadas as novas normas ortográficas como forma de auxiliar o aluno a assimilar e aplicar esses conhecimentos na sua produção textual. MÊS No DE AULA Fevereiro 4 Março 4 4 Abril 4 4 4 OBJETIVO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Compreender o processo de comunicação e da linguagem no…

1maiaragabrielaf@hotmail.com, 2 suzy1712_@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma experiência ocorrida em duas escolas, e ministradas por bolsistas do programa PIBID. Ambas trabalharam com leitura e escrita a partir de diversas tipologias textuais e de meios tecnológicos. O tema abordado foi “qualidade de vida” envolvendo também todos os aspectos relacionados a como ter uma vida saudável e como conseguir alcançar o objetivo do tema proposto. Os relatos tentam mostrar…

eles devem desenhar o sapo em um espaço adequado e em seguida colorir, com essa atividade os alunos podem assimilar a musica com a palavra sapo com o desenho do mesmo. Não será necessário que o aluno saiba ler, para poder compreender a musica e os exercícios. ETAPA 4 Ana Teberosky e uma pesquisadora muito respeitada quando o tema e alfabetização. O estudo desenvolvido por ela no final dos anos 70 trouxe novos elementos para esclarecer o processo vivido…

o livro adotado oferece, mas, entre as alternativas por eles apresentadas, está a utilização de outros livros, ou seja, embora buscando outras fontes, eles ainda permanecem utilizando livros didáticos para questões teóricas e para exercícios. Com relação aos exercícios apresentados pelos livros, a pesquisa de Neves (1991, p. 28) revelou que “100% dos professores não prescindem desse material em suas aulas.” Na disciplina de Língua Portuguesa VII do curso de Letras da Faculdade…

inteligível quanto a natural. Assim que nosso pensamento, opinião e conhecimento forem transferidos para as folhas de papel, em forma de códigos (letras) todos poderão decifrar e, a mágica acontece. Nessa linha de pensamento a produção textual é a responsável pela magia da comunicação. Para muitos a arte de redigir bem depende de algumas técnicas, o domínio na sintaxe e figuras de linguagens, conhecer o corpo da língua mãe. A nossa concentração será na liberdade de…

categorias gramaticais Reconhece-los em contextos diversos Pontuar corretamente Estratégias de ensino - Exposição oral e escrita. - Exercícios orais e escritos. - Leitura. Produção Textual ( Redação). 1º Bimestre: -Gêneros e tipos textuais -Textos conversacionais. Competências e habilidades a serem alcançadas: -Classificar a tipologia textual de autores diversos. -Reconhecer as várias características de textos conversacionais. 2º bimestre: -Texto Descritivo.…

significado em suas produções, respeitando as várias possibilidades estruturais dos gêneros trabalhados. * Produzir textos coesos e coerentes a partir de conhecimentos da organização sintático-morfológica da linguagem. * Pontuar suas produções textuais, reconhecendo a necessidade desses recursos e sua relação direta com a oralidade. * Perceber a necessidade de melhorar seus textos por meio do aprimoramento da linguagem e do uso de elementos lingüísticos apropriados. Critérios de…